列方程相关论文
在新课标的背景条件下,教学不仅注重学生基础知识和技能的掌握,也更加重视培养学生解决实际问题的能力。在小学数学中,解决数学问......
应用题是小学五年级非常重要的题型之一,将列方程应用于应用题不仅能丰富解题方式,让解题过程变得简单快捷,还能对学生的思维进行......
列方程解决实际问题是一种重要的解决问题的策略，这种策略不仅在小学高年级阶段应用广泛，更重要的是很好地衔接了初中代数知识的教学......
摘 要：方程是学生认识数量关系过程中的一个飞跃与转折点，列方程解决问题，打破了传统的用算术方法的解答，让学生经历用字母表示未知数......
【摘要】小学数学是学生的必修科目，而数学是一门需要极强的逻辑思维能力和解题能力的学科。对于小数阶段的数学来说，列方程解应用题......
【摘要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》总目标指出：初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问......
小学数学复习课是让学生自己通过对已学过的知识和技能进行重新学习，以巩固所学的数学知识，深化掌握数学技能的课程。它不是简单的重......
教学列方程解应用题，我发现好几位学生列出的方程都带有逆向思维的成分。比如列方程解答下面各题：（1）王老师买了一些笔记本，每本笔记本......
摘要：列方程解应用题是方程教学的重点及难点，由于它与之前学生学习的列算术方法有很大的区别，给教师的教和学生的学带来很多不利影响......
摘要 当前初中数学教学存在着严重的高耗低效的现象，构建分步组合式的初中数学“三好”课堂模式，可以让数学学习变得好想、好做、好......
摘要：列方程解应用题贯穿于整个初中数学，是教学的重点、难点，且与不等式、函数的应用有紧密的关联，地位突出重要。本文就针对列方程解......
一、背景分析 浙教版《数学》七上“一元一次方程的应用（1）”既是对解一元一次方程学习的自然延伸和拓展，也是建构方程、函数模型......
“方程”单元的教学是学生初次经历从算术思维向代数思维发展的一个过程，是从认识方程开始，到要学会用方程来解决简单的实际问题。我......
应用题在整个小学数学教学中占有重要的地位，一方面，它能够锻炼学生的算数能力、数学思维和逻辑思维；另一方面也能让学生把所学的知识......
方程作为一种重要的数学思想方法，它对丰富学生解决问题的策略，提高解决问题的能力，发展数学素养有着非常重要的意义. 通过列方程解决......
“式与方程总复习”是苏教版教材六年下册第七单元“总复习”中的教学内容。这部分内容属于“数与代数”领域中一个板块,主要复习......
设元是列方程或方程组解应用题的重要环节题.设元法即设未知数为某字母,列方程解题的方法.在代数学中,解应用问题要列出方程式,表......
"简易方程"单元的教学进度已经到了"列方程解决实际问题"。笔者上完数学课,拖着疲惫的身子回到办公室,随手翻阅一本学生作业。......
A题组新编rn1.已知z∈C,解下列方程:rn(1)z2-5 |z|+6=0rn(2)z |z|-5z+6=0rn(3)z|z|-5|z|+6=0rn(4)|z2|-5|2|+6=0rn2.已知棱长为a的......
“算两次”,是一种重要的数学方法,也称作富比尼(G.Fubini)原理.在列方程解应用题时我们知道“为了得到一个方程,我们必须把同一个......
一、课程标准要求1.能根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.2.能根据具体问题的实际......
列方程解应用题是运用方程知识解决实际问题的重要课题,对于培养学生分析问题与解决问题的能力十分有益,特别对提高学生素质起着一......
“用方程解决问题”的解题策略将未知数与已知数放在平等的地位,把未知数作为已知条件找到题目中的数量关系,是帮助学生实现从逆向......
[摘 要]列方程解应用题的主要思路就是分析与综合。学生从学习简单应用题开始就应该加强分析与综合问题的训练。 [关键词]思路......
在小学阶段,问题解决的学习是模型思想建立和方程意识培养的重要途径,具有重要的意义。它有利于培养学生的思维能力、运算能力、分......
摘 要： 宇宙间从宏观到微观，事物之间相互有一定的数量关系.其中，方程是它们的关系之一.寻找等量关系是列方程解应用题的关键步骤，而设......
根据多年教学经验,总结出关于物理解计算题的几种思考方式,以便于关注此类问题的朋友借鉴讨论。
Based on years of teaching exp......
导学内容:rn苏教版义务教育课程实验教科书六年级(上册)第1页例1,是一道数量关系比较复杂的两步计算应用题,即“已知一个数的几倍......
数学应用问题是部分学生数学学习的拦路虎,高年级的有些学生更是谈“应用”就色变。究其原因是这些学生不会分析问题,导致无法得出......
苏教版小学数学六年级上册第一单元要求学生列方程解决实际问题.我们认为,找出数量关系是列方程解决实际问题的关键,抓住了这个关......
培养学生良好的思维品质,是一个长期的工作.在这些年的教学过程中,我总结了几条经验与大家探讨一下,下面仅就小学数学方程解问题谈......
在冀教版五年级的教学教学内容中,我在教学过程中遇到一个较疑惑的问题,那就是第十册教材中有关解方程方法的问题,引起了我的思考.......
列方程解应用题是初中数学学习的重要内容。通过把实际问题转化为数学问题，建立数学模型，从而培养学生收集和处理信息的能力，提高学生......
教版小学数学教材中的“应用题”教学板块已经换成了“解决问题”这一教学板块，它对学生在解决问题教学中的数学学习n提出了更高的......
《义务教育数学课程标准》指出:“数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能”“……综合运用数学知识和方法等解决简单的实......
一、研究的缘起 在七年级上学期学习列方程解应用题（行程问题）时，在课上我发现有几位学生怎么也弄不明白，这几位学生读完题后对题目......
鸡兔同笼,是中国古代著名的趣题之一,记载于《孙子算经》之中。这一内容在实验教材中本来安排在六年级,教材使用后发现,该内容对于......
新课程倡导教师要真正把学的权利还给学生,真正让学生成为课堂学习的主人。在数学教学活动中,阅读是小学数学学习的一个重要组成部......
列方程解应用题是初中数学教学的难点,由于初中生的年龄特点,对阅读理解和数学抽象相对薄弱,实际问题的情境包罗万象,教学中部分教......
