《诚实与信任》相关论文
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<正>苏教版四年级上册第20课《诚实与信任》是我今年参加区优质课评选时上的一节课,课文讲述一个极其平常却十分感人的故事,折射出......
听李吉银老师的课,有种＂课如其人＂的真实亲切感。置身李老师的课堂,你能感受到他就像一位底蕴深厚、谙熟规律的指挥家,启发引领、联......
＂高效课堂进化论＂认为,2014年是第二轮课改的成熟年,2015年则是第三轮课改探索的开局之年,也就是说语文课堂教学已步入了新常态。第......
<正>教师课堂教学设计的对象是最有活力的学生。教师的教学设计只能是一种"设想""计划",从根本上说,所有的课堂预测活动,都不可能......
<正>《诚实与信任》这一课的教学重点就是抓关键词句感悟"我"的诚实与信任。难点是从小红车车主与"我"通话中感悟他的诚实与信任。......
<正>一、案例背景新课程理念下的课堂教学强调"生本位",尊重学生的主体和自主性,把学生从传统的"认知体"提升到"生命体"的高度。像......
<正>《语文课程标准》指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"就是说,语文教学在引导学生正确理解和运用祖国语言文......
<正>新课程改革的核心是以人为本。以人为本就是以学生为主体,让学生成为学习的主人,积极主动地获取知识,在获取知识的过程中形成......
<正>《诚实与信任》是苏教版第九册19课的课文,课文叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起小事,说明了"人与人之间,诚实和信任比......
<正>1教学内容苏教版四年级上册第六单元第19课。2教学目标1)抓住重点语句研读课文,引导学生懂得"诚实与信任比金钱更重要",感受人......
<正>教学理念阅读教学要引导学生在读中感悟课文言语的形象、意境、情感、道理、神韵,引导学生用口、用脑,更要用心去读、去体会、......
<正>[教学思路]《诚实与信任》叙述了两位车主妥善处理反光镜被撞碎的故事,深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的东西......
<正>[教材分析]《诚实与信任》是国标本苏教版第七册中的一篇课文,是一篇涤荡灵魂的、充满温情的短文。文章描写手法朴实,没有华丽......
<正>教材:义务教育课程标准实验教材江苏版语文四年级上册。设计理念:《诚实与信任》一文,记叙了"我"深夜驱车回家途中,不小心撞碎......
<正>教材分析:"诚实"是我们中华民族的传统美德。古人再三强调,待人以诚是立身之本;而今党中央更是十分重视精神文明建设,倡导培养......
<正>一、复习导入1.这节课,我们继续学习第19课——(生齐读课题)《诚实与信任》。上节课后,让同学们搜集背诵一些有关诚实与信任的......
<正>师:同学们,课文的题目是《诚实与信任》,文中的哪句话起到了点题的作用呢?生:人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了......
<正>文本解读与教学内容预设《诚实与信任》是苏教版四年级上学期的一篇课文,记叙了"我"深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车......
【设计理念】语文课应该是扎扎实实地阅读课。学生只有深入阅读文本，才会走进文本，获得体验。本设计旨在根据教材特点和学生心理特点......
