《镜泊湖奇观》相关论文
一、引导自学,抓住要点 教师在布置自学前,可提供学习例话的思考题,以此帮助学生明确学习这篇例话的重点,可以设计问题:(1)什么是......
解读文本是教师上好一堂课的基础。解读文本犹如品尝美味，要细嚼慢咽，才能真正品味出文本的奥妙。要读懂文章，就要反复读，读出作者的想......
<镜泊湖奇观>是九年义务教材〈五年制〉第七册的一篇略读课文,它细致地介绍了镜泊湖美丽、奇特的自然景观.教学时,可让学生自主、......
我们在阅读时常常会被文章中一些美词佳句吸引,作者的准确用词和精彩描写常会令我们“眼红”,有些语句在不经意间就留在了我们的脑......
点题。教师向学生点明作者命题的意图,能够深化学生对课文的理解,培养学生的作文审题能力。如教《金色的鱼钩》一文时,可问学生:“......
小学生作文时常出现句子不完整、成分残缺、语意重复、用词不当等语病，怎样减少语病发生呢？我的做法是：一、学习课文规范语言课文中的......
