个体本位论相关论文
社会发展与人的发展李秀兰社会发展与人的发展问题，在哲学界正被越来越多的人关注。社会发展是指人类社会形态在历史长河中由低到高......
成人教育的质量观是一个十分重要的命题。树立正确的成人教育质量观，对于成人教育的理论研究和实践探索都有十分重要的意义。在理论......
一 人类教育活动产生、发展至今,对教育价值取向的认识始终存在着差异。最具代表性和连续性的是社会本位论和个体本位论这两大阵营......
群己关系理论，一直以来是我国传统哲学研究的重点问题。本文主要阐述了从传统的儒家、道家到近现代以来的主要群己关系理论观点，从“......
德育价值的衡量以德育对象的满足程度为标尺，因此应坚持个人本位的德育本质观。生命关怀的大学德育是在以人为本理念指导下的、注重......
【正】 纪念“五四”运动70周年之际,想写篇文章。查阅资料,闭目沉思,思绪杂然。待及读了李泽厚先生《启蒙与救亡的双重变奏》一文......
没有和谐的教育，就没有和谐的社会；没有和谐的社会，也没有和谐的教育。...
２０世纪中国教育学科的发展， 大致可以分为４个大的阶段， 其中影响中国教育思想和实践较大的， 主要有以赫尔巴特为代表的 “传统教育”思想......
从＂业者有业,业者乐业＂出发,论述个体本位论到社会本位论的时代局限。以人为本,探索从低层次的需求层次到高层次的自我实现、自我超......
<正>课程改革的价值取向决定整个课程改革的主要举措和基本内容,它与社会公众的价值取向共同构成了课程改革实施的整体舆论氛围,而......
