中学聋生相关论文
副中央凹注意增强特点是指受视觉注意资源空间分配变化的影响,聋人在阅读中表现出更强的副中央凹信息加工能力.本研究以Eyelink 20......
摘 要： 文章在前期词汇偏误现象统计分析的基础上，分析中学聋生词汇偏误的成因，并探讨增加聋生词汇量，消减词汇偏误现象的方法。 关......
摘 要： 听障孩子的听觉器官因受到损害或发育不良，在语文学习中存在很大困难。而影视越来越受到学生的欢迎，越来越多的教师参与到如何......
以275名中学聋生和298名健听生为被试,考察了中学聋生的内疚特点及其与亲社会倾向的关系.结果 发现:(1)中学聋生的内疚和亲社会倾......
随着互联网技术的发展,手机逐渐成为人们日常生活中不可或缺的工具,手机的过度使用也带来了诸如焦虑、孤独等心理行为问题,手机依......
语音编码在健听读者的阅读过程中起着重要的作用,而聋人是否具备语音编码能力仍然存在争议。一部分研究者认为聋人具备语音编码能......
采用根据父母是否提要求、是否关心儿童两个维度编制的《家庭教养方式调查表》考察了107名中学聋生报告的母亲教养方式及其相关因......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目的:探讨中学聋生的主观幸福感与自我效能感状况及两者的关系。方法:采用主观幸福感量表和一般自我效能感量表对180名中学聋生进......
影视资源是语文教学中的重要资源。本文以广州市聋人学校的初中和高中聋生为例子，主要探讨中学聋生的语文能力现状，影视资源在聋校中......
在聋校担任数学教学工作多年,调查并分析了学校初高中聋生数学学习认知困难的一些表象,发现聋生中普遍存在很强的思维惰性,现就此......
本研究通过纸笔测试考察了初二到高三的在读中学聋生对道德规则、以及非道德规则的认知,主要结果如下:①中学聋生对各种规则的认知......
学校阅读环境建设是培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力的重要条件,更是全民阅读的基础。本研究采用自编问卷对川渝地区7所特殊教......
目的:(1)对生活满意感量表(SWLS)的测量学特征进行检验。(2)了解中学聋生主观幸福感的现状。方法:应用生活满意感量表(SWLS),对北......
