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随着的社会发展的不断进步,各年级段学生的教育水平也在不断提高,但是在中职这个年级段,目前存在着很大一部分“学困生”,帮助学困......
针对学困生这一群体,学校要树立以学生发展为主的教育观,积极探索平等的教学氛围,运用激励机制帮助学困生走出学习困境,促进学困生......
中职学困生有心理障碍的现象较为普遍，究其原因，主要是教育方法、个体性格、生存环境等方面的问题。面对这种情况，我们的教育应该是建......
摘 要： 中职英语大纲提出使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力。为了贯彻这一目......
中职学困生的转化、中职教育水平的提升对于我国人力资源发展具有重要作用,同时对于我国市场中人才供需矛盾的解决具有重要意义.本......
英语是一门国际性语言,随着英语在国际上的普遍使用,在中国等一些国家,英语是学校必须学习的外语课程。中职学校里的学生,由于基础......
作者根据日常的班级管理模式，对20 个德育成绩较低的学困生采用了QQ 聊天的方式与他们进行交流，主要目的是探索QQ 软件常用功能对中......
目前,党中央、国务院把职业教育提到了经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点的重要地位上来。为提高中职人才的培养质量,教......
本文主要的研究对象是中职学困生,他们的学习过程和学习资源在多元智能理论的指导下,有着和以往不同的评价方式,也因此为本文作者......
