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摘要： 传统文言文教学中教师处于主体地位，忽视学生思维过程，更忽视了学生与学生间的相互作用，学习效率很不理想。为了促进学生主动学......
传统的语文教学积累了丰富的经验，其中，“多读多写，读写结合”尤为重要。“读书破万卷，下笔如有神”；“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张”......
【问题与背景】 2007年10月,我需要开一节公开课。为了挑战自我,也为了能在评委面前表现自己,我选择了新入选义务教育课程标准......
东坡居士曾云：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”摩诘居士参禅悟理，学庄信道，精于诗、书、画。开元、天宝盛世丈量大唐江......
摘要：在钻研教材时，教师要认真研究课文后边的“研讨与练习”题，领会编者的意图，帮助学生巩固已学过的内容，弥补课堂上由于各方面主客观......
