事件的相互独立性相关论文
通过对新课标（2017版）和旧课标（实验）中关于"概率"内容变化、课程目标及编排方式进行比较研究,结合教学实践案例,对整体把握"概率"......
与实验教材相比,人教A版高中数学新教材中概率内容的改编力度很大:有新增有删减,有强调有淡化,有顺序调整,有概念重构.新教材明晰......
人教A版高中数学教材中"事件的相互独立性"由选修提前到必修,内容重构并且"升级".要理解新教材的变化与价值,需要重新认识"事件的......
本文以"事件的相互独立性"教学实践为例,以"学生所惑"为教学切入点创设学习情境,通过思不同教学切入设计的方法,激发学生积极思维,......
