以境激情相关论文
学生的音乐情感教育不能像传授专业知识学习一样可以直接教给我们学生,而是要努力挖掘教材中的情感影响因素,创设情感意境,通参与......
摘 要：道德情感是人们品德形成的基本条件，也是人们意志形成的内在动力，能够对道德行为产生巨大的促进作用。我们在品德教学中应采用......
如何发挥物理教材的最大化教育功能,让学生在有限的时间与空间获得更多知识与能力,成为教育者为之关注的课题。很多教师在物理课堂......
情感是来自学生内心的、自然的、鲜活的感受,是对生命的体验,是对自己的欣赏。而在语文教学中,许多教育工作者把语文课堂教学当成......
《英语课程标准》明确指出：“综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展......
根据实验心理学的观点,创设实验情境与实验教学效果具有密切的联系,其本质在于通过视觉形象与特定意义的结合,有效地引起学生的视......
亲情教育是德育和情感教育的基础，语文教学中进行亲情教育很有必要。语文教学中，实施亲情教育的方法有以境激情、以读动情、以行导情......
<正>新年之初,《人民教育》(2009年第1期)编辑部发表的新年献词中说:"新的一年里,我们期待着素质教育的新突破,期待着学生从精神的......
体育课中的以境激情人的情感总是在一定的情境之中产生的。在体育课教学中，应有意识地创设情境，激发情感。如，器材布置错落有致，场地设......
<正>生态式音乐课堂遵循"生态学"原理和教育教学规律,追求音乐课堂的真实、自然、和谐,再现师幼"原汁原味"的教学生态情境,从而达......
<正>"说上课"是近几年来兴起的一种新型的说课模式.说上课就是教师针对某一具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据.说得简单点,......
<正>设计简说"直抒胸臆"是"情动而辞发"直发胸中之情。怎样"直,抒胸臆"是学生写作文应该,掌握的一种重要的表达方法。以趣造境,以......
小学音乐教学,应该以境激情,注重审美性;多法糅合,注重实践性;拓宽渠道,注重延展性.这一过程中,孩子们听觉艺术的提高、音乐感受力......
