入职标准相关论文
目前发表的里耶秦简中,有4条与"小史"有关的记录。本文认为里耶秦简中所兄小史是揄史之后、正式出任乡或官史之前的一种基层小吏，其......
本文以不同时期农村中小学教师队伍建设目标变迁为主线，以个案研究为基本方法，以中小学教师队伍建设中经历的“大事件”为着墨重点，与......
幼儿教育师资供给与保障是学前教育事业发展的瓶颈,在我国大力发展学前教育时期关注这一问题意义重大。发达国家一直比较重视幼儿......
入职标准作为教师专业标准“进阶性”构架的有机组成部分,得到世界各国的重视,在教师专业发展的品质控制和职业引领方面,起到了不......
澳大利亚TAFE机构的成功，很大程度上得益于其优质的师资队伍及良好的师资队伍结构。TAFE机构通过合理控制教师入职标准、教师培训制......
随着各国职教教育的兴起，职教教师的整体专业素质越来越重要。英国政府为了提高职教师资的专业素质，以达到提升职教教育整体的质量，整......
完善职教教师准入制度是我国职教教师队伍质量的重要保障。由于缺乏相应标准,我国职教教师准入制度一直存在师资培养缺乏统一规范......
西藏自治区政府在选择学前教育发展路径、推动学前教育发展进程时,面临着学前教育投入是政府全部承担还是市场参与、师资队伍是追......
研究基于理论分析和实践调查,分析了幼儿园教师入职标准制定的必要性和迫切性。在研究幼儿园师资要素和发达国家幼师入职标准以及......
20世纪末,英国政府就加强幼儿园教师的职业训练、缩短入职适应期等提出了一系列举措,并逐步发展成为系统的入职培训制度。其中英格......
本文通过美国《不让一个儿童落后法》在保障"高质量"学前教师的职前培养、入职标准、在职培训、政府监管等方面的相关分析,使我们......
引言据法制晚报报道,目前教育部正在酝酿出台《教师教育标准》,对教师的入职标准有所提高,以改变目前偏重书本知识、让学生死记硬......
笔者借鉴美国、澳大利亚、德国等发达国家的高职教师入职标准的规范、资格要求等方面的成熟经验,对我国高职教师职业能力的现状提......
