农村中小学音乐教育相关论文
基础教育要全面培养学生的能力,办的出色,音乐教育是不可或缺的一门学科.农村中小学是基础教育中的薄弱环节,环境条件差、师资力量......
多年来，占全国中小学总数85%的农村中小学生，在音乐教育改革方面存在着多方面的原因及困难，严重地阻碍了我国音乐教育的发展。音......
柏拉图说过：“音乐教育除了注重道德和社会目的外，还把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。”音乐教育是通过唱歌、音......
近年来，随着我国农村中小学音乐教育迅速发展，在教学内容、教学方法、教学手段等方面均取得了可喜的成绩。然而我们应该清醒的看到，农......
音乐教育是通过唱歌、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育，它对于学生世界观的形成，情操的养成等都有独特作用。然而由于......
针对农村中小学音乐教育长期以来考试的单一性、随意性等现象，紧密联系《音乐课程标准》，提出“1＋X＋Y”的评价模式。“1”为面向全体学......
改革开放以来,我国的经济、科技、文化等都得到很大的提高。政府和社会开始关注精神建设,将更多的投入集中在教育方面。尤其是“新......
1 前言自从中小学新课程标准颁布并逐步实施以来，我国农村中小学音乐教育已成为热门研究课题之一，21世纪音乐教育对于提高全民族的......
自新中国成立以来,特别是经过改革开放三十多年翻天覆地的变化,我国的音乐教育事业从量的转变走向质的飞跃。中国的改革开放发端于......
<正>自2002年以来,保护非物质文化遗产的呼声日益高涨,但时至今日,我们依然看到很多传统音乐文化日渐衰微,传统音乐受众也越来越少......
本调查研究是在教育部《新课程背景下的我国农村中小学音乐教育发展研究》课题研究背景之下展开的，目的是通过对绍兴市农村中小学音......
<正>2001年,教育部颁布了《全国学校艺术教育发展规划(2001-—2010年)》和《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》,对学校艺术教......
我国的中小学音乐教育改革,随着教育改革的步伐不断地向着深度和广度发展,也取得得了令人可喜的成效。比如说,音乐教材由原来的一......
我国农村中学93000所,音乐教师仅有28000人,按每校1名计;尚缺65000人;若每所中小学配备一名音乐教师以目前全国所有音乐学院、高师......
以商丘市农村中小学的学生、音乐教师为调查对象，采取以调查问卷为主，访谈为辅的方法，对农村中小学音乐教学情况展开了调查。通过对调......
本文从四川南充地区农村中小学音乐教育的现状出发,通过调查与走访,对其中存在的问题进行了细致的思考和分析,并试图提出相应的解......
湖南省农村中小学音乐教育的发展现状迫切需要通过教研管理工作的建设来实现业务上的指导、组织上的关怀和管理上的优化。宏观上对......
<正>在新一轮基础教育课程改革大力推进、新的音乐教育课程标准全面推广实施的今天,农村学校音乐教育却没有得到应有的重视与发展......
本世纪初我国开展了轰轰烈烈的基础教育课程改革,摒弃过去唯分数论、急功近利的教育模式,把素质教育提上了重要议事日程。而作为基......
随着素质教育的进一步发展,尤其是2001年中小学《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》在全国各省市的正式全面实施以来,中小学音......
<正>一、农村中小学音乐教育的现状1.认识上的片面阻碍着音乐教育的顺利开展多年来,农村学校的音乐教育受传统观念的禁锢,一方面,......
<正>农村中小学音乐教育的"疑难病症",具体表现在:营养不良——教学内容单一、枯燥,音乐课等于唱歌课,学生"双基"薄弱,缺少欣赏、......
<正> 按照国家教委规定,中师生毕业实习,除实习语文、数学外,还要兼实习体、音、美三学科中的一门学科。由此可见国家对音乐教育的......
通过对湘西苗族聚居区农村音乐教育现状的实地调查,指出其存在的具体问题,并从当地的地理环境、经济状况以及人们对农村音乐教育的......
随着教育改革的不断深化,在面对应试教育的今天,素质教育也被高度重视起来,加强中小学音乐教育就成了一项十分紧迫的任务。由于东......
众所周知，农村教育掌握着素质教育的命脉，关系到教育的全面发展。2006年国家通过公开招聘应往届高校毕业生的方式，来引导并鼓励大学生......
随着基础教育改革的深入发展,学校音乐教育受到越来越多人的重视.然而笔者发现受重视更多的是城市的学校音乐教育,在地域辽阔的广......
课改已走过多年的探索历程,但综合教育改革始终得不到健康协调的发展。素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育是中小学素......
素质教育大潮涌动,推动了我国基础教育的蓬勃发展。然而,素质教育是一场深刻的教育革命,不可避免地会有很多问题需要逐步解决。就......
一、新课标实施中的农村中小学音乐教育现状调查结果与分析1.农村中小学音乐课开课情况在20所农村中小学校的调查中,虽然音乐课是......
中小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分,是启蒙教育。其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的,音乐对......
音乐教育作为学校教育的组成部分，具有其它学科教育所不能替代的作用，是学校重要的美育手段之一，是提高全国民族素质的一项基础工程，其......
