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摘 要：笔者以为音乐课中完全可以将课本剧带入课堂，让师生共同地去体验、发现、创造、表现和感悟美的全过程，故提出一些看法：在课堂实......
想象力是人的智力结构中的一 个重要成分,想象力的发展影响着 人的智力发展。学生的再造想象是 学习科学文化知识的重要条件之......
“鼓励音乐创造”是《音乐课程标准》的基本理念之一,在音乐教育教学中,如何激发学生的创造潜质,培养具有实践能力的创新人才呢?笔......
思想政治课在培养学生创造性中扮演着重要的角色。素质教育中的智育，其核心是培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。 一、教......
所谓自主管理是一种自觉自愿、启发引导式的管理，它是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法，其理......
日前看到一个发生在英国牛津大学的故事:苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡,有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A,符合牛......
北宋大画家文与可擅长墨竹,画竹叶以深墨为面,淡墨为背,迁想妙得、气韵灵动。权倾朝野的文......
“节目主持人”是“节目构思的设计者,内容的组织者,方针的体现者,节目的主持布置者。节目主持人是节目的灵魂,他掌握着整个节目。......
艺术设计教育应以拓展学生的创造潜质为主要教学目标,强调开放式教学,鼓励教师与学生之间、学生与学生之间、多学科之间、学校与社......
