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初高中一体化培养是相对于分段培养而言的,通过对初高中两个学段进行整合,实现贯通培养.北京市“1+3”试验项目是指一部分在人文、......
单元教学主要是通过对某一主题和单元进行整体思路构建,在单元或主题内容的统一指导下,围绕某个知识或能力以大单元主题为组织线索......
海南师范大学附属中学创造性地进行了初高中一体化实验班的教学改革,提出了四到六年的初高中弹性学制.本文探讨了初高中一体化背景......
海南师范大学自2013年开始,与海师附中共同开展的初高中一体化课程与教学改革实验研究,以回归教育本真为理念,以学生健康快乐成长......
本文总结了海师附中初高中一体化实验班在实施高中物理新课教学的同时完成中考复习任务的策略,这些策略体现在教学内容、教学模式......
创新爱国主义教育理念与方式,提升爱国主义教育实效性,是新时代学校教育改革的重要使命,也是优化人才培养体系的题中之义。上海市......
