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《语文教学与研究》第二期《“步走”一解》,对《鸿门宴》中“沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步......
积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝学》)《课本》注:积累善行养成(高尚的)品德,精神就能迟到很高的境界,智慧就得到发展,圣人......
1998年6月15日至24日，由铁道部组织在京广线的许昌到小商桥间，进行了200km／h以上提速试验。试验包括机车及客车动力学等21项学科研究......
疑问代词“何”一般代事,疑问代词“谁”一般代人,这是勿庸置疑的,然而并非尽然。在《鸿门宴》中,叙述樊哙闯帐后,项羽问道:“客......
课文《殽之战》的插图(见高中语文课本第五册第334页,董辰生作),以粗犷豪放的线索,疏密得体、浓淡相宜的强烈对比手法形象生动地......
《史记》中的“所至上食”句不易索解，正确理解这句话的关键是要弄清楚“所至”在句中的用法。本文重点探讨“所至”在句中出现的形......
中国古代乘车的制度是尚左,即以左方为尊。尊者乘车的位置在左,御者在中,陪乘者,一般是武士,是警卫,在右,叫骖乘或车右。如课文《......
“怒发冲冠”是一个常用的成语,它的意思是愤怒得头发直竖,顶起了帽子,比喻极度愤怒。用怒发冲冠它来形容人的愤怒多在古代,现代也......
一我叫宽,楚人,是项羽将军手下走卒。明日项王于鸿门设宴,款待刘邦,嘱我安排酒席。这是一段想当然的开头,在2200多年前之后,我在夜......
【考情解读】 普通话的音节一般由声母、韵母和声调三部分构成。从所处位置看，声母位于音节开头，韵母紧跟其后，声调则贯通整个音节......
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记叙文是中学生必须掌握的一种文体,怎样才能写好记叙文,这是一个见仁见智的问题。笔者以为,要写好记叙文,必须牢记以下几条原则。......
郑之盗,有人樊侯庙刳神象之腹者。既而大风雨雹,近郑之田,麦苗皆死。人咸骇日:“侯怒而为之也。”余谓樊侯本以屠狗立军功,佐沛公,......
亲爱的小读者,我们都知道在现代汉语中,“左”和“右”是用来表示方位的词。但是你知道吗,在古代,“左”和“右”除了表示方位以外......
男女：人也。孔子泛爱之不暇，何鄙视之有？人群之中，有善恶之分，有良莠之别。“为难养之女子与小人”，指南子与卫灵公或其类属者，有证有据。......
阅读教学，是一项复杂的有挑战性的工作。老教师都难以把握，年轻教师更是常常无所适从。其实，只要把握好教学设计中的主干问题，阅读教学......
《宋书·礼志五》：“应劭《汉官》，明帝永平七年，光烈阴皇后葬，魂车，鸾路青羽盖，驾驷马，龙旗九旒，前有方相。凤皇车，大将军妻参乘，太仆妻、御......
[“书”材展示] 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 哙曰：“此迫矣！臣......
俯视的角度能使人更清晰地了解事态，就好像航拍的画面总能给人以最直观的感受。 可见，从高处向下看，是洞悉，是透彻，是一种人生智慧。 ......
在武侠小说里，大侠与人过招前，常豪气万千地说道：“来者留名，本大侠剑下不容无名之鬼。”此外，常听到的俗语也说：“人死留名，虎死留皮”。......
<正>1、《通鉴》“鸿门宴”取材于《史记》“鸿门宴”,个别处取于《汉书》“鸿门宴”.三种“鸿门宴”的文法,各有长短;相形之下,以......
这个典故出在《史记·孔子世家》,讲的是孔子去见卫灵公夫人南子的故事。卫灵公出去游玩,其夫人同车,宦官陪坐,让孔子坐在副车......
汉高祖刘邦在与臣下讨论他之所以能战胜项羽取得天下的原因时,曾夸赞张良、萧何、韩信等,“此三人皆人杰也,吾能用之,此吾所以取......
沛公狗肉远名扬,多味烹来炖一香。最后辛劳归去后,玉盘琼盏醉心尝。这是一位淮南诗人专门为"沛公狗肉"题的诗。这道因为汉高祖刘邦......
<正> 1980年冬出土于秦始皇陵西侧的二号铜车已经修复,学者多有研究成果发表,有的文章已论及有关御者俑的问题。本文准备通过对这......
东汉许慎在“说文解字”里对“者”字的解释是:“者,别事词也,从白(?)声。”并且说“(?)”是“古族字”。可见“者”是形声字。有......
