同极相关论文
九年义务教育六年制小学自然教材第六册第11课《磁铁的性质》中介绍了磁铁的两个基本性质:磁铁有指示南北的性质;磁铁的两极互相接......
记述我备课中的几个小故事。 不指南的“指南针” 去年,学校创建自然合格实验室,一下添置了许多自然实验仪器,对提高自然课教学效......
六年级《电磁铁》课教学中,师生进行了这样的谈话。 师:(双拳当车作接近状)如果两车接近,来不及刹车,会发生什么事情? 生:会发生车......
在小学自然教学过程中,如果我们精心设计习题,有时的确可以收到一题数得的效果。例如,我在教自然第六册《磁铁》一课时,设计了这样......
一、实验材料 1.标有南北极的大小一样的矮圆柱形磁铁两块(其中一块可以是环形磁铁)。 2.大试管一支。 3.规格要求:两块磁铁的直径......
我教六年级自然已几年了,并没有摸索出一条可值得推广的经验。原因何在,经过对自己的教学实践反思,发现了自己授课运用了“多说法......
中年级是儿童形成自然科学概念的重要时期。这一时期,通过引导儿童认识同类自然事物的共同特征,形成初浅的科学概念,对培养和发展......
看了《小学自然教学》一九九七年第六期中《一个不可沿用的方法》一文后,对陈老师提出的问题,我在教学中也遇到过。这种自然现象,......
指导儿童自行探求和应用知识,就要从课堂和课外探求两方面进行,而课堂教学是主渠道。因此,指导儿童自行探求知识要把重点放在课堂......
教学内容:人教版小学自然第六册第十一课:《磁铁的性质》。 制作材料:扬声器上的圆型磁铁两块,外直径5.5cm。废旧3W日光灯管一根,......
教学片断实录: (出示用纸包着的条形磁铁和蹄形磁铁各一块) 师:两块磁铁外面都用纸包着,有什么办法知道它们的两端分别是什么极?请......
这是(54)统综字第24号文发的“关于制订及审批调查统计表的暂行办法问题解答”及(54)统综字第66号文发的“第二次问题解答”汇编.......
