名著阅读题相关论文
研读2022年全国各地中考名著阅读题发现，“会不会读”是命题者不约而同的价值追求，考查阅读的方法、习惯、深度、思维、见解是2022年......
文学名著是人类文化的精髓，品读文学名著，不仅是一种时尚，更是一种需要。近年来，中学生读名著的问题也日益受到社会的强烈关注。施行几......
语文老师在指导学生解答名著阅读题时，大都会教导学生要审清题干，明确问题，问什么答什么，力求忠于原著。这固然很重要，但文学名著考查毕......
考点聚焦名著是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典人物形象，经久不衰．被广泛流传的文学作品。......
《义务教育语文课程标准》明确规定“课外阅读总量不得少于260万字，每学年阅读两三部名著”，近年来全国各地的各类中考考卷名著阅读......
摘 要：2017年的中考名著阅读题的命制呈现出下列价值取向：一是着眼考生精神成长，关注价值引领；二是立足学科核心素养，体现阅读追求，表现......
培根说：＂读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。＂读好书,读名著更是如此。为了检测中学生的名著阅读情况,高考试题命题者越来越重视......
2008、2009年江苏高考语文试题增加了附加题,这个附加题的设置并没有带来一丝新意,题型陈旧,内容呆板。结果是,真正阅读了名著的不......
《语文课程标准》在总目标中指出，中学学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法......
依据《语文课程标准》对中学生课外阅读目标提出的要求，2007年高考福建卷首次增设了文学名著的阅读考查题，2008年的江苏高考考卷中也......
名著是人类文明不朽的精髓，是人类文化最珍贵的记忆。让学生拥有经典，与文学大师对话是语文教学的时代潮流。《语文课程标准》对7—9......
纵观许多文学名著阅读考查题，我们发现一个值得注意的问题，那就是许多学生没有读过原著，但在答题时也讲得头头是道。这说明考查是不正......
【考纲解读】这里的考纲，指的是课程标准中关于课外阅读的教学及考查要求。在《义务教育语文课程标准》（2011年版）“教学建议”中有这......
自从江苏省高考自主命题以来，以历史学科为必修的学生（文科学生）的语文科考试增加了分值为40分的附加卷。这份附加卷是由一则文言文阅......
2010年出现了一种新型的名著阅读。说它特殊,一是位置特殊。一般的名著阅读,大部分出现在“积累与运用”这一板块,而新型名著阅读......
[答题要点]答好名著阅读题关键是要读懂材料，疏通事件中的因果关系，抓住人物心理变化。在分析原因时要注意从主观原因与客观原因两方......
《九年义务教育语文课程标准》对课外阅读的过程、对象、总量作出了具体的要求,即“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读......
(一)概念阐述 《普通高中语文课程标准》要求“全面提高学生的语文素养”，实际上就蕴含了学生在老师引领下通过广泛的课外阅......
2007年江苏连云港市中考名著阅读题是一道好题，它体现了“真”考名著阅读的理念。其题目如下：我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩......
初中语文的名著阅读教学越来越受到师生重视,原因是很多省、市语文中考卷中都有名著阅读题。可名著阅读一旦与中考沾边,就带有功利......
《语文知识》2014年第9期刊登了苏州大学附属中学高俊清老师的文章《贴地而行还是飞天而舞——高考名著考查的回望和前瞻》，对于承......
名著之所以“名”，是因为它具有丰富的文学价值和对后世深远的影响力。作为中考的必考题型之一，它一改识记类的单一形式，注重与学生的......
