听力言语康复相关论文
1 概述0～3岁是婴幼儿言语发育的最佳时期,适当的声刺激输入是听觉系统正常发育及言语能力健康发展的基本前提,因此聋儿听力言语康复......
本文介绍了上海地区各聋儿语训点在上海市残联康复办公室的组织、领导下，自1990年起开展每年一次大规模的、集中的聋儿听力言语康复......
人工耳蜗植入技术给重度、极重度听力损失患者带来了福音，通过人工耳蜗植入，患者可以实现听力重建。但由于电刺激与声刺激兴奋昕神经......
聋幼儿听力言语康复教育的特点陈丽萍早在１６世纪，意大利医学家Ｇ．Ｃａｒｄａｎｏ认为，聋儿是可以通过画画一文字一口语的顺序学会说话并接受教育的。西班......
听力障碍者由于听力障碍的影响,给他们的生活和工作都带来了常人难以想象的不便,也使他们不能很好地融入主流社会。事实上,听障者......
目的：探讨听觉中枢功能状态对听力语言康复的影响，分析交错扬扬格词试验在助听器选配中的作用。方法：实验选用患中重度感音性神经性耳......
语音学（phonetics）是研究人类言语声音的科学，是听力学的重要基础学科之一。目前，言语测试、言语能力评价在诊断听力学中得到了广泛应......
本文归纳总结了目前3~6岁学龄前听障儿童听觉言语康复效果评估的常用方法,主要为助听听阈测试、问卷评估和言语测试,使用时应结合......
