和谐育人相关论文
在当前落实“双减”政策、中小学生“五项管理”制度的背景下，深入推进素质教育，促进学生全面发展，是中小学校必须深入研究的一大课题......
【摘要】本文基于“坚持人与自然和谐共生”理念，阐述以“生态教育”为学校特色主题，共建“绿色生活”、共造“生态生活”、共创“艺......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”为倡导科学育儿理......
儋州市第一中学始建于1948年秋,2011年12月,被海南省教育厅授予\"海南省一级甲等学校\",2016年9月开始与南开大学附属中学合作......
史家小学在和谐办学理念的指导下，秉承“和谐育人”的教育思想，把体育视为育人的重要途径，践行和谐体育。我们认为，办好体育教育应把握......
用和谐的教育创造和谐的人生rn从30多年前初出茅庐到1999年我担任五爱样长兼党支部书记,作为一个教育工作者,我把创造和谐的教育人......
一、学校概况rn重庆市渝北区特殊教育学校创办于1990年9月,是渝北区唯一的一所九年制全日寄宿式特殊教育学校.1998年7月,由渝北区......
摘 要 和谐的班集体建设是构建和谐校园环境的有力保障，也是推动思想政治教育工作，促进班集体良好班风建设的基础支柱有利于更好的构......
新泰市翟镇初级中学位于翟镇政府驻地,学校坚持“打造适需教育,做最好的自己”的办学理念,关注每一个学生的健康成长,全面实施素质......
现代学校管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二个层次是精细化，第三个层次是个性化。洪湖市第一小学领导班子以科学先进的办学理念......
现实生活中的未成年人,由于受家庭和社会不良风气的影响,在学习和生活中表现出了种种令人担忧的现象。消除未成年人的一些不良风气......
在高等教育的新形势下，呼吁教育工作者齐心协力，凝聚出一种永恒的力量，保护教育的权利，捍卫教育的尊严，践行教育的真谛，用教师的人格魅力......
泉州市鲤城区委、区政府为推进教育均衡发展，服务泉州市高新技术产业同区的发展，于2006年在泉州市高新技术产业园区（江南园）创办泉州市......
期刊
史家小学在和谐办学理念的指导下,秉承＂和谐育人＂的教育思想,把体育视为育人的重要途径,践行和谐体育。我们认为,办好体育教育应把握......
自2005年建校以来，山东省莱芜市莱城区莲河学校秉承“以人为本，和谐育人”的办学理念，以打造卓越品牌为目标，遵循“精细化管理”发展主......
教育是贯穿人的一生的事,对于学生来说,除了知识的传授,让其掌握必要的专业内容之外,最重要的还是要唤醒学生的内在心灵,实现和谐......
从优化图书馆（室）的阅读环境、提高图书馆（室）管理员整体素质、发挥优秀书刊的教育作用、优化整合校园网络资源、促进读书活动的丰富开......
追求幸福是每个人的权利，学生的幸福从何而来？“以人为本”的理念下的教育实践就是“以生为本”，幸福学生；就是着眼于学生发展的需要，遵......
以和谐的理念引领高校独立学院的育人工作,构建高效和谐育人机制,是当前加强和改进大学生思想政治教育非常重要而迫切的命题,对于......
高校是引领社会文明传承和发展的机构和场所，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐高校是建设和谐社会的重要组成部分，努力创建和谐......
【关键词】 和谐育人;德育;内涵;主题教育;校本课程 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015）11......
2017年4月10日,凉州区中小学书法课教师培训班在区教师进修学校开班,240名书法课教师接受培训。培训活动旨在有效提升书法课教师专......
师者，所以传道、授业、解惑也。中学时代是一个人生理和心理变化最快、学习压力最大的时期。如何做好中学生的思想工作，历来是广大教......
政策驱动。重庆市教委将学校特色建设工作摆上了重要的工作议程，列入年度工作计划，成立专门的领导小组，下发多个配套的专项推进文件；研......
偃师市市直中学位于邙山脚下，洛水之滨，环境优美，如诗如画。它始建于1954年，是一所具有深厚文化底蕴的名校。多年来，学校坚持“文化立校......
佳木斯市郊区第十五小学拥有55年的建校史，花园式校园，实现了标准化、网络化教学。语音室、多功能音乐室、舞蹈室、美术室、手工室、......
礼仪教育能够规范学生的礼仪素养,助推学生良好礼仪习惯的形成,促进学生形成健全的人格,提高学生的道德素养。长期以来,崇礼镇中心......
苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校、家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”学校教......
在深圳市龙岗区，有一所口碑载道的民办学校，她不仅跻身于深圳市名校队列，并且以对师生的无私爱心抒写了一个个令人感动的育人案例。这......
在“五爱立校 和谐育人”的办学思想引领下，五爱小学紧抓艺术教育不放松，以艺术教育推动学校特色办学的发展；以艺术教育全面提升学生......
军校和谐育人的构建是一个伟大而复杂的系统工程,她的实现必然要依赖于很多手段与途径的支持与推动,思想政治工作是我军的优良传统......
和谐社会为高校育人工作提出了崭新的理念。以和谐的理念引领高校育人工作，构建高校和谐育人机制，是当前加强和改进大学生思想政治教......
我校（江苏省无锡市五爱小学）是一所具有光荣革命传统和深厚人文底蕴的学校，多年来形成了“五爱立校，和谐育人”的办学特色，并努力朝着建......
江阴市第三实验小学位于江苏省江阴市新材料产业园，学校起点高，定位新。占地面积34706平方米。建筑面积18495平方米，绿化面积近13219......
眉山市东坡区崇礼小学始建于1941年。学校占地面积13568平方米，现有在校学生1500余人，教职工100余人。七十余年的办学历史，沉淀为学校......
摘 要： 文章全面分析学生资助工作制度建设的必要性和重要性，总结学生资助工作制度建设存在的问题，从建立规范化的资助制度、健全规范......
地处北疆的内蒙古自治区锡林郭勒盟第二中学始建于1973年，1980年被确定为内蒙古自治区首批重点中学，2005年跨入自治区“示范性普通高......
评估的目的是为了整合教育资源，促进资源的优化，突现办学特色，实现由制度管理向文化管理的高水平管理过渡，使评估真正成为学校快速发展......
记者：赵校长，你好!在黑龙江省，牡丹江市第二高级中学的名字在教育界是响当当的．作为这所名牌学校的校长，请您简要介绍一下学校的基本情......
