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摘 要：低年级多样化识字课堂的构建，不仅能够满足小学生多样化的识字需求，而且能够为学生带来不同的学习体验，让学生从小就能够形成良......
博物馆作为文化遗产管理的手段，是展现和研究物质文化和非物质文化的重要场所。二十世纪七十年代在欧洲兴起的新博物馆学运动带动了......
阅读教学在初中语文教学中占有重要地位,是初中语文教学的最大重点和难点。那么,怎样进行阅读教学呢?一要充分发挥学生的主体作用,......
【摘要】智力是多方面的，智力的表现形式是各不相同的。所以，认识到智力的多元性，会使教学更加有针对性，也会使孩子从教师的包容和教导......
摘 要：在世界文化多极化发展态势下，多元理念愈发受到教育界工作者的重视，而且这一理念已经开始运用到各学科的课堂教学之中，旨在让学......
我国2015年以来实行的立案登记制改革,仅以诉权保障作为指导理念,忽略了与关联理念的协调与衔接,导致实践中案件“入口”突然放开......
树立探究意识,积极正确引导。探究并不是盲目探究,而是有目的有计划性的探究。在教学实践中,培养学生的探究能力首先要引导学生树......
在社会问题愈加复杂的当下,社会工作作为一门强 调助人科学性与艺术性的专业,也愈发需要关注服务过程中工 具方法的运用、理念的多......
