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基于实验对分的大学工科课程教学模式研究——以“机器人技术”为例
对分课堂是一种将课堂分为讲授和讨论,中间设置自主学习式内化吸收环节的教学模式。该模式已经得到了较为广泛的研究和应用,但在工......
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