审美实践活动相关论文
美育,即审美教育,就是通过生动具体的审美实践活动,引领人们进入崇高的精神境界。它以美的形象、情的感染使人们树立正确的审美观和审......
美育的意义在于培养人、美化人。语文教材是一个琳琅满目的美的世界。绝大多数作品无不与美有关,与人的美化有关.可以说,语文是人的精......
本文概括介绍了语文教学对学生进行审美教育的重要性,然后详细论述了语文教学对学生进行审美教育的优势的几种重要途径。......
音乐欣赏是一种创造性审美实践活动。作为鉴赏活动主体之一的高中学生,由于身心、知识结构相对完善,他们对音乐的认知层面得到拓展......
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术......
高中阶段是学生树立正确的人生观和世界观的关键时期,也是学生的思想、感情、理想和追求等发生深刻变化的阶段。正因如此,我觉得在这......
美术欣赏教学是美术审美实践活动的重要环节和途径.审美情趣是在审美欣赏实践活动中形成的,是人生观、世界观的重要组成部分,是提......
长期以来,语文教学虽然不断地进行改革,但以传授知识为主要内容的唯理性教学模式及按“知识点”的条条框框和思考题逐一分析、解答、......
文学治疗,是指被治疗者通过主动参与文学创作或文学欣赏等审美实践活动,缓解、消除自身心理压力或偏差,解决心理困扰,从而有效恢复内在......
音乐创作是音乐审美实践活动的开端和基础,音乐创作的质量是人们进一步实施音乐表演和音乐欣赏活动的前提条件,音乐艺术的风格标志主......
艺术创作是行动着,发展着的审美实践活动。人类——即使是天才的艺术家,对艺术自律性的认识和把握终归是有限的、相对的,而艺术自律性......
美育,即审美教育,就是通过生动具体的审美实践活动,引领人们进入更高的精神境界。它以美的形象、情的感染,使人们树立正确的审美观和审......
境界是指事物所达到的程度或表现的情况。美育存在着不同的境界。在高等学校,美育的一个重要目标,就是引导学生对美的事物,由“知之”......
一、音乐欣赏教学的特点 音乐欣赏教学是以具体的音乐作品为对象,以欣赏者--学生的聆听为主要手段,以分析乐曲的有关音乐资料及认......
我国有着悠久的纺织历史和高超的纺织技艺。纺织品和纺织技艺不仅在人们的日常生活中具有不可或缺的重要作用,而且对人们的审美实践......
审美教育也称美育或美感教育,它是一种有教育作用的审美实践活动,它以美的对象为触媒,通过美的感受、感动、认识来获得美的享受,锻炼和......