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心理韧性是随着积极心理学的兴起而逐渐得到重视的一种心理特质,是个体在经历了逆境或者创伤后仍能保持或很快恢复正常的心理机能......
寄宿制学校生活割裂了低龄儿童传统的家庭和学校环境,使其身心健康发展面临着极大挑战,而专业的小组工作方法介对解决寄宿儿童问题......
目的检验寄宿儿童心理韧性量表的信效度.方法：抽取贵州省某县301 名4-7 年级寄宿学生,使用寄宿儿童心理韧性量表进行测量,并通过验......
当前影响云南民族贫困地区低龄寄宿儿童学校适应的因素主要有年龄、学校环境、师生关系、家庭、同伴关系、民族文化差异等方面，而想......
随着我国九年义务教育的普及,推进素质教育以及教育布局均衡的工作在全国范围内开展起来,乡村小学因此遭到大规模撤并。为解决部分......
贫困地区低龄寄宿儿童,生活中任何对其身心构成威胁的情况、事故以及在学习中面临的压力、与人交往出现的问题,都有可能导致心理焦......
