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2021年是我省高考综合改革落地之年,高考政策与往年相比有较大的调整,考生在填报志愿时需要认真学习这些新变化,认真合理制定自己......
一、“一正、二定、三相等”问题定理:对任意两个正数a、b,若a与b的积为定值P,当且仅当a=b时,a与b的和有最小值2√P;若a与b的和为......
摘要:在培养学生创新能力的过程中,关键是培养和保护学生的问题意识。教师要更新教学观念,优化教学方法,培养和激发学生问题意识。......
疑问是点燃学生思维的火种，本文从营造氛围，使学生敢问；教给方法，使学生会问；创设情境，使学生乐问；勤于实践，使学生常问这几个方面阐述了如......
培养学生的问题意识，需要我们教师在课堂教学中，不断探索培养学生问题意识的教学方法，营造良好的教育环境，促进学生的创新精神和创新能......
我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点在一问,禽兽不如人,过在不会问。”爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要......
