任选课相关论文
五年制高职人才培养方案规定,任选课程学时的比例应在10%以上,这就代表学生有500左右课时的选择权.但是由于师资、场地等客观因素的......
基于建构主义教学理论,在外语专业任选课《外文影视与国情文化》的教学实践中倡导以学生为中心,运用多媒体教学手段营造生动、形象......
1教学改革概况我校从1984年开始试行学分制。十余年来,通过不断地探索和实践,已经取得了~些有益的经验。但是,这种学分制带有浓稠的学......
我校从1994年起在企业管理专业试行学分制,经过4年努力,试点班学生已全部毕业,教学效果良好,该课题研究成果已通过了中国船舶工业总公司中专......
北京市教委职成〔2001〕16号文件正式批准1区11校开展学分制和弹性学制的试点工作,经过试点校的积极准备,学分制实施方案和配套的各......
几年来 ,随着教育结构和管理体制大幅度改革 ,特别是“普高热”的到来 ,使中专校的生源数量和质量受到了从未有过的冲击。为了满足......
为贯彻落实第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,贯彻落实江苏省教育厅《关于进一步深化职业......
武汉市教育局近日颁发中职学校试行学分制的意见,以使中职生能更灵活地应对市场需求。市教育局规定,实行学分制后,学校要将课程分为必......
编者按:一年前,本刊曾对中职试行学分制作过报道。其时,很多地方还处在摸索研讨阶段。如今,中职学分制实验已在全国范围内风风火火......
随着教育教学改革的不断深入,目前许多中等职业学校开始试行学分制,我校从2000级新生开始试点学年学分制管理,迄今已3年,已有学生......
学分制作为一种教学管理制度,是伴随着选课制度的出现而产生的,为众多国家所采用。我国大多数高等院校均采用学分制进行教学管理,......
高职院校的学分制模式只能是学年学分制,其主要特点是:将实践教学课程列入必修课,基础必修课可逐步引入选修机制;限定选修课以选择......
为贯彻“加快建立弹性学习制度,逐步推行学分制和选修制”的要求,我们对武汉市37所各级重点中等职业学校进行了调查,调查内容主要......
为适应市场经济对电子技术人才的需要,应重视该专业方向课程的设置、教学的内容、方法以及对基础课、技术基础课、专业方向课三者在......
在这个教育发展规模,甚至发展目标都有同质化倾向的时代,我们呼唤特色与个性。当中等职业学校的发展上升到实力之争时,我们更体会......
一、高职教育实行学分制改革的现实意义和价值所谓学分制,是以选课为前提,以学分作为量化单位,以取得必要的最低学分作为毕业和获......
本文阐述了高职院校学分制管理改革的实际情况,分析了在改革中遇到的问题,提出了具有职业特色且行之有效的对策,确保学分制管理改......
中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定要求高等学校、中等职业学校实行弹性学习制度。广西职业技术学院也于......
我是学机械工程的,这次参加石油工程专业的教改研讨会,主要是来学习经验,从而促进机械专业的改革。通过几天的发言与讨论,我有以下几点......
根据需求层次理论,利用低层次需求的满足激发学习兴趣,通过实现高层次需求来维持学习兴趣,使高职学生在整个教学过程中都能充满兴......
摘 要:本文从中职学校学分制教学模式改革出发,阐述了实施学分制的意义,分析了中职学校试行学分制教学模式的原则。 关键词:学分制;......
我国职业院校旅游酒店管理的必然发展趋势就是实行弹性学制。传统学年制教育,虽然方便管理能实行统一的制度。但没有充分考虑到学......
目的:通过回顾成都中医药大学本专科任选课的开课与选修现状,为学校下一步完善任选课开放提供建议,为高等中医药院校开设任选课提......
一、对传统的职业技巧的培养要提高效率;二、努力扩大学生的知识面;三、加强目标管理,确保培养质量。
First, to raise the effic......
近年来 ,常州工学院工商管理专业将“协同论”理论应用到人才培养体系的构建中 ,提出了工商管理专业“协同式”应用型本科人才培养......
成果名称:普通高中校本任选课程开发与实施策略的研究申报单位:四川省成都市第七中学团队成员:刘国伟、何明、马健、邹安宇、石峰......
一、教学目标1.知识目标:学会本课生字,理解词语。2.能力目标:能熟练运用本课中的词串向外国朋友介绍这些旅游胜地。3.情感目标:初......
一、在我校试验整体课改的缘由和意义1-国家教委根据《纲要》对普通高中教育改革与发展提出的目标和要求,针对普高教育实际和社会主义......
神奇缥缈的三清山引起人们多少美丽的遐思!而三清山脚下那座依山傍水的小县城也叫人流连忘返,它就是被郁达夫称为“东方威尼斯”的玉......
一、高中数学课程改革是面向21世纪的需要(一)面临的形势《中国教育改革和发展纲要》中指出,“世界各国的经济竞争和民族的素质竞争,谁掌......
课程改革是教育改革的核心与关键。在高中开设任选课科学技术简史 ,是提高历史教学效果 ,实现素质教育目标的有效途径之一。在教学......
本文界定了高中任选课的内涵,确立了高中开设任选课的三项原则,总结了吉林油田高中开设任选课的课程体系和课程管理,并从理论上进行了......
九年制义务教育全日制小学、初中课程规划明确提出了中学课程是由“学科”课程与“活动”课程两部分组成的新学科体系,而“学科”......
从 1997年秋季开始,江西省、山西省和天津市共同承担了普遍高中新课程教改试验任务。新课程试验是一项宏大的系统科研工程。我们从......
“学生自由选择老师!”某报这则消息一刊登,立即引发了网上大战:正方认为这一做法是对传统教育的挑战,充分体现了教育民主,能够较好地发......
学分制又称学分累计制。学分制是建立在选课基础上的富有弹性的教学管理制度。课程由必修 (必选 )、限选和任选课三部分构成 ,并成......
根据国家中长期人才发展规划纲要,针对热能与动力工程专业人才培养实践中遇到的问题和困惑,适时调整人才培养方案,改革课程体系中......
从实际出发,围绕四个“有利于”的原则设置艺术素质教育课程,多开设艺术方面的任选课,以各学科专业特点为支撑,进行“由技入道”“......
【摘要】舞蹈教学作为高校教学中的组成部分,在高校教育不断发展创新的背景下,我国各大高校也相应在校内开设了舞蹈教学课程,让舞蹈教......