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幼儿的思维特点是以具体形象为主,在科学活动中需要通过与材料的充分互动获得直接感知,在操作材料的过程中形成思考,从而促进思维......
【摘 要】学生学习语文需要进行语言的输入输出，而且就是大量的输入输出。小学生学习语文的输入输出显得比较失衡，输入量比较大，输出......
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新课程改革的要求——促使学生积极主动地发展、培养学生创新精神和实践能力。没有“问题”的教学，在学生脑海里不会留下多少痕迹，也......
