微技能训练相关论文
本文分析了目前大学英语听力教学存在的一些问题,结合听力理解的相关理论,针对学习者因语言知识的缺乏而引起理解失误或中断,提出......
高中英语概要写作不仅有助于提升学生的语言运用能力,也能从一定程度上拓宽学生思维、提升认知.教师应当从学生实际出发,站高、望......
摘要:本文在概述新背景下义务教育阶段初中英语写作微技能教学必要性的基础上,探析了现阶段初中英语写作教学过程中残存的问题,并针对......
听力课教学的特殊性及应加强的环节缪春旗听力课的教学任务是系统地训练和培养学生的英语听力能力。但由于英语听力教学的特殊性,该......
培养学生的听力能力是英语教学的基本要求之一。听力技能是学生发展其他语言能力的基础,所以听力技能的训练发挥着十分重要的作用......
从生理学、心理学的角度分析影响提高听力理解能力的若干因素,提出提高英语听力理解能力的几点建议:精听与泛听相结合,有针对性地......
暗喻(metaphor):也叫隐喻,根据两个事物间的某些共同特征,将某一事物的名称用于另一事物。暗喻一般是本体、喻体都出现,但找不出像......
在续写中若能适当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法进行细节描写,将能加强文章的表现力和感染力。在平时学习中,掌握修辞手法......
读后续写是高考英语改革的一种新题型,在续写中若能适当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法进行细节描写,将能加强文章的表现力......
新疆少数民族汉语水平测试由HSK转变为MHK,考试中增加了口语测试。如何在短时间内提高应试者的汉语口语水平和交际能力成为预科汉......
所谓“微技能”实际上就是人潜在的微妙的心理认知能力,它支配人的行动和思维,包括语言学习。许多学者对它的构成情况展开了分析。......
<正>高中政治涉及马克思主义经济学、科学社会主义理论、马克思主义哲学等知识。一方面,高中政治知识内容在一定范围内是不变的,如......
听力技能 (listeningskills)是母语听者既已掌握而外语听者需要习得的能力 (aptitudes/competence)。而策略 (strategies)则完全是......
<正> 语言是交流的工具。学习语言的最终目的是运用所学语言表达自己的思想、观点,同时吸收了解该语言书面或口头发出的种种知识和......
【正】 人们习惯上把“听、说、读、写、译”称为英语学习者必须掌握的五项基本技能。由听到说,再到阅读,直至能够自如地运用英语......
本文分析了高职院校物业管理概论课现状及开展微技能训练的必要性,并提出了技能训练项目开发微小化、技能导入微信化、创新微技能......