主题句相关论文
主位推进模式(Thematic Progression)的分析与应用,有利于发现语篇内信息的组织和发展模式,对语篇起到衔接和连贯的作用。不同的文本......
主题句传达段落的中心思想。在英语写作中,使用主题句符合西方人开门见山、直截了当的思维习惯和表达方式。主题句对该段落的发展......
一种新的有关阅读理解的教学实践──如何猜词石嘴山市第三中学王艳秋著名的美国心理学家肯纳斯·古德曼曾说过阅读原本就是一种猜......
听力在高考英语中占了20%,它的分值为30分。听力作为高考英语的第一项考题,其考试的好坏,直接影响着考生的心理,影响着后面的做题......
近几年高考英语测试中阅读理解已成为“重头戏” ,不少考生对阅读理解 ,尤其是这一题型中深层理解题的考查 ,感到非常头痛 ,不知如......
近几年英语写作在高考中占有较大比重,在英语学习中,要把教材当作提高写作能力的根本.因为读是写的基础.为了培养写的能力,应以课......
一、要扩大词汇量,促进阅读我们在做阅读理解题时,所遇到的首要问题是词语障碍。有语言学家通过调查发现:外语学习者如拥有5000个......
英语阅读能力的高低是衡量英语水平的重要标准 ,是人们获得各种信息、摄取各种知识的重要途径之一。近年来 ,阅读理解的教学越来越......
本文创新点在于从功能语言学的角度出发,结合语用学的相关理论框架,对杭州某大学大二学生英语写作中并指示词的应用情况作了实证调......
近几年,许多同学认识到了听、说的重要性,但在注重口头表达能力的同时,有些同学却忽视了写作能力的训练。那么应如何提高写作能力......
做“阅读理解”题,不仅要能熟练运用英语基础知识,还要掌握
To do “reading comprehension” questions, not only to be profi......
一、培育良好的快速阅读习惯良好的阅读习惯是保证“快速”阅读的前提 ,这些习惯包括以下几个方面 :1.正确运用眼球 ,扩大视幅 ,控......
NMET阅读理解中,有不少题设计为归纳概括题。此题型要求考生在理解全文后归纳短文要点,确定短文主题,概括短文中心思想。归纳概括题的......
在阅读教学中,处理好篇章教学与词句教学通常有两种教学形式,下面以两篇例文说明:
In reading teaching, there are usually two ......
一、要有明确的目的写作前一定要明确所写的是什么体裁的文章,需要说明什么问题。建议先写一份提纲。比如SB2AL88中的写作练习.我......
英国语言学家威多森(widdowson)曾指出:“英语教学要来一个转变,从‘以句子为语言教学基本单位转移到以句子组合的使用为语言教学......
近年来广大师生都对阅读加强重视,学生的阅读理解能力有了一定的提高,但仍需努力和进一步培养。我统计了我的学生得分情况,两个班......
本文把学生做阅读理解时容易出现错误的原因归为八个方面,涵盖中心意思(包括标题)、猜词及细节题等类型,并介绍了对应的应试策略。......
一特点分析近几年高考阅读理解题有以下几个特点及趋向:1.阅读词汇量逐年增大,较大的阅读量对考生的阅读技能与阅读速度是一种有效......
阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径。长期来受传统教学法的影响,在阅读教学中存在着一些问题,......
阅读是学习语言的一项基本能力,阅读能力的好与坏,直接决定了学生该门语言水平的高低。那么作为学生,应如何提高自己的阅读能力呢?......
英语既然是一门语言工具课,那么它就应该是有声有色的。学语言先从听听、说说开始,文字符号是讲话的记录。所以学生学习英语阶段宜......
当今的英语任务就是培养学生的学习热情,使学生能够理解和运用语言,缩小我国与世界的差距。因此在英语教学中,在抓好听说读写训练......
A级考试即全国高职高专英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges-Level A),简称PRETCO A。在每年两次的A级考试中,......
写作能力的提高,不仅有赖于扎实的语言基本功,而且有赖于大量的笔头训练。在平时的教学中,引导学生结合阅读课文进行写作练习,使写......
阅读理解一直被视为语言学习最基础和最重要的技能。在阅读理解中,阅读的速度和其准确性起着决定性的作用。其解题技巧一般可分为......
阅读是学习英语的主要目的之一。阅读理解在高考中占很大的比例 ,而且越来越注重能力的测试。阅读理解技巧包括多方面的内容 ,最基......
阅读是一种受人们眼睛和大脑支配的活动,即用眼睛获取信息,用大脑推断出信息的含义,因此阅读不是被动地而是主动地解决问题的逻辑思维......
听说读写是英语学习中必备的四项基本能力,而短文听力理解则是各级各类英语水平等级考试的常见题型,CET-6也不例外。然而,短文听力......
书面表达是考查考生综合运用英语能力的一种题型,根据其一般规律,它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料,做到所写的内容符合......
初中英语新教材中的阅读材料体裁多样,很多学生因为没有掌握科学的阅读方法和技巧,往往对阅读理解有畏惧感。本文探讨如何恰当地运......
提高学生的阅读理解能力是英语教学的主要目标和要求。英语阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说、写几方面能力的形......
在全国大学英语四、六级考试中,考生感到最头痛的,也是对他们最富有挑战性的莫过于短文写作。从语言学习的角度来看,产出技能(说和......
中学英语教学大纲和高考说明都要求学生能根据所给提示条件写150个单词左右的英语短文。内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误......
从2006年1月开始的改革后的四级考试(称新四级考试)中,阅读理解部分新增了快速阅读理解一项。该部分是一篇总长度约为1200字的文章......
初中英语阅读教学的目的不仅在于培养学生的阅读兴趣,养成课外阅读的习惯和初步掌握阅读的方法和要领,真正为今后学生在阅读能力方......
阅读教学在初中英语教学中占有重要地位,阅读教学的有效性直接关系到教学质量。但传统的以传授语言知识为主、语言实践为辅的教学......
一、利用教材,开展仿写教材是教学之本,是教师对学生进行英语写作训练的首选素材。从牛津英语的教学中,笔者发现每一单元的阅读课......
【摘要】在高中阶段,许多学生的英语成绩不如人意,其中很大部分是他们在阅读部分得分过低,而造成得分低的原因是多方面的,如时间分配不......
摘要:提高英语阅读理解能力要做到海量阅读,在阅读时要抓住主题句、关键句,认真细致地猜单词,理解长句子。 关键词:阅读理解 海量阅......