意蕴层相关论文
文本解读分三个层面,分别是文学语言层面、文学形象层面和文本意蕴层面.高中语文中的阅读教学就是要让学生在教师的引导下完成对文......
摘 要：《错误》是我国著名诗人郑愁予先生的经典作品。整首诗意蕴深厚，画面唯美，是不可多得的现代诗作典范，多次被海内外收入教材，广为......
钱钟书的《围城》创作上独具匠心，在语音层、语义层、形象层和意蕴层等各个层面层层深入、相互沟通、互为条件。其中语义层的表达技......
意象是一种蕴舍了个人审美情趣和文化倾向的表现符号，往往与作家的某种思想观念和精神追求有机融合，构成独特的审美内涵。作为20世纪......
唐诗由语言层、形象层、意蕴层这三个层面构成，诗歌的语言层与形象层的不和谐关和形象层与意蕴层的不和谐关呈现了唐诗特殊的艺术感......
语文学习的风景在“言意共生”的双向通途中。——姜树华“言意共生”教语文,是他的语文立场,更是他的语文哲学。他从语言学角度溯......
余光中先生的诗作《乡愁》选择邮票、船票、坟墓、海峡这些次第放大的意象来吟咏诗人对家乡亲人的思念、对新婚妻子的依恋和对祖国......
有一种普遍的看法,认为儿童文学就是“儿童视角”的文学,即认为儿童文学是“写儿童”的文学,且是一以儿童的眼光看世界”的文学.这......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>纪录片《江南》以其时空交错的叙事结构,通过历史再现的方式表达了优美隽永的意境,大量如叠印、附加画面等电影剪辑手段的运用......
通过对诸种理论资料的历史梳理和再阐释,可将分析艺术作品的方法和经验艺术作品的过程提炼如下:第一步,确立关于作品的本体论预设,......
<正>一《烛之武退秦师》一文中的"退",历来被视作叙事线索或叙述切入点:秦晋围郑,佚之狐向郑伯举荐烛之武退兵。郑伯听从佚之狐的......
<正>"语文教学应该教言语形式"的观点得到了越来越多语文教师的认同。这一观点的提出有其进步性和现实针对性,它及时纠正了阅读教......
阅读是一个有表及里 ,层层渐进的过程 ,与之相应的阅读教学也理应如此。然而纵观小学课堂 ,我们更多地发现许多优秀的文学作品正在......
