教学与测试相关论文
近年来,中国学生对于考研的需求越来越大。其中英语考试是很多非英语专业研究生必考科目之一。本文从历时的角度出发,以研究生入学......
在平时的习题教学中,特别是总复习的教学与测试中,我们经常喜欢改编习题,以期达到“举一反三”的理想效果,来提升学生灵活运用知识......
研究台湾高考英语试卷是了解海峡彼岸英语教学的一个重要渠道.比较同以汉语为母语的海峡两岸英语教学与测试的情况,我们能发现不少......
本文立足于高师院校公共普通话课的教学现状与测试结果,认为现有的普通话教学体制、教学方法与教学手段已经不能满足当前普通话教......
翻译训练在大学英语教学中的重要性需要重新得到认识。在当今对大学生英语水平要求不断提高的时代,我们的教学工作应避免跟风引起......
结合工程制图教学,开发出能为制图提供多媒体教学、考试、质量分析一体化服务的管理系统软件.......
新课程标准中提倡“通过解决问题的反思,获得解决问题的经验”.在平时的习题教学中,通过一题改编,特别是初三总复习的教学与测试中......
新课程改革进行了多年，仍在不断调整，让从师者很不适和不解，以至感叹教无成法，无所适应，这是令人遗憾的。这既有教者知识背景的原因，又因......
ＤｕｅＴｏ与ＯｗｉｎｇＴｏ之争终局陈成基“文盲或未受教育者常常把ｄｕｅｔｏ误作已被接受的复合介词，与Ｏｗｉｎｇｔｏ一样等同使用。”著名的英国语言学家兼语法家Ｈ．Ｗ．Ｆｏｗｌｏｒ一语惊人，把ｄｕｅｔｏ与ｏｗｉｎｚｔｏ之......
关于一元二次方程实根分布的一个注记□酒钢三中许双锁江苏苏州大学所编《高三数学教学与测试（上册）解答》及许多刊物均给出：ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ＝０（ａ＞０）在（ｋ１，ｋ２）上有且......
高职院校培养的人才已经很快被社会所接受,所肯定。高职英语学习也越来越得到各院校的重视,可英语教学也一直是整个教育的重点。作......
本文结合教学实际，从理论与实证两个方面分析了教学模式与测试模式之间的对立统一关系，通过对大学英语四、六级考试引进以来，其推进大......
运用学习过程评估体系评价学生的学习情况,对学生在学习过程中取得的成绩和进步加以认可,从而激励学生,迎合了英语作为一种交际工......
苏州大学《中学数学月刊》编辑部编的《高三数学教学与测试》(上册)1996年版“18.函数的综合应用”的测试题第3题是: 已知f(x)是......
“非英语专业硕士生英语试题库”简介姜广伦杨云峰朱丹墀为进一步提高研究生英语教学质量，实现英语教学和测试规范化、标准化、科学......
文章阐述了基于计算机的英语口语教学与测试的现况和存在问题,试图用基于混合高斯模型（GMM）的语种识别系统来进行语种＂拒识别＂,从而改......
摘要：语言是人类文明的源泉，也是人们用于传递信息、表达情感的重要工具，在我们的日常生活中发挥着举足轻重的作用。在语言体系中，词汇......
由《中学数学月刊》编辑部主编的《高三数学教学与测试》的几个版本中,都有下面一题: 若a≥0,b≥0,且a~3+b~3=2, 求证a+b≤2. ......
题 已知△ABC的三个顶点A,B,C对应的复数分别是z_1,z_2,z_3若(z_2-z_1)/(z_3-z_1)
It is known that the complex numbers corres......
由苏州大学《中学数学》编辑部所编的《高三数学教学与测试》P42第6题是: (1)已知sin~4θ+cos~4θ=1,求sinθ+cosθ的值;......
设a】0,b】0,2c】a+b,求证(1)c~2】ab;(2)(见贵刊主编的《高三数学教学与测试》95版上册第82页测试题三.5) 文[1]利用二次方程实......
我校在94年高考中取得了前所未有的好成绩,特别是数学,均分名列苏州地区各重点中学之首,文科数学均分比江苏省均分高出近40分之多......
题 射线OA、OB的方程分别为y=3<sup>1/2</sup>x（x≥0）和y=-3<sup>1/2</sup>x（x≥0）,线段CD的两端分别在OA、OB上滑动,若|CD|=4√3,求CD......
新版《高三数学教学与测试》(以下简称《测试》)在承袭前几版优点的基础上,又有了新的提高。她以课本为基点,以高考为目标,结构严......
苏州大学《中学数学》编辑部主编的《高一高二数学教学与测试》下册(1995年2月第1版)第43页上有这样一道填空题:
In the second v......
搞好高三数学第一轮复习,夯实基础,是搞好整个高三复习的关键。我校一直使用苏州大学《中学数学》编辑部主编的《高三数学教学与测......
苏州大学《中学数学》编辑部编写的《高三数学教学与测试》(上册、95版)第47节“不等式的应用”中有这样一道求最值的题:“已知正......
由苏州大学《中学数学》编辑部主编的《高一高二数学教学与测试(同步训练》上册关于函数的值域这一节中,有这样一道习题: 求函数y......
设a】0,b】0,2c】a+b,求证:(1)c~2】ab,(2)c-(1/2)(c~2-ab)【a【c+(1/2)(c~2-ab)。 (见贵刊主编的《高三数学教学与测试》95版(上......
在学习苏州大学数学系编的《高三数学教学与测试》（新三版）的过程，笔者发现第27课“三角函数中的求值问题（Ⅱ）”里的如下求值题可通过妙......
《高三数学教学与测试配套试题集》(94版)第102页第28页题,解答用书中已给出了两种较好解法,笔者再给出又一简洁解法。 题目 已知......
由苏州大学《中学数学》编辑部主编的《高三数学教学与测试》一书的第28节“三角函数中的求值问题(Ⅱ)”中有这样一道例题:“求值c......
一等差数列的前10项之和为100,前100项之和为10,则前110项之和为( ) (A)-90 (B)90 (C)-110 (D)110 这是本部主编的《高三数学教学......
苏州大学《中学数学》编辑部编辑的《高三数学教学与测试》(1995年版下册)第4页有这样一道习题:......
命题 已知正数x、y满足x+2y=1,试求1/x+1/y的最小值。 这是《中学数学》(苏州大学)编辑部编写的《高三数学教学与测试》上册(96年......
【正】(一) 吴昌同志、葆棠同志: 收到寄来的《汉语学习》两本,谢谢。 我那篇稿子用大号字排,真有点受宠若惊。那里边有一个顿......
