语言应用能力相关论文
作为我国高等教育重要构成部分,高职院校近些年来缺失自身办学特色已成为一种通病,这一现象在语言教学方面便有所显现,而这又对现......
随着我国教育改革的不断深入,全面推进素质教育、培养高素质技能型人才成为当前高等职业教育改革的重点.大学语文作为人文素质教育......
近些年中国不断发展,为各行各业创造出越来越多的国际接轨机会,这其中自然也包括医疗界.另外,涉外病房和外资医院的相继建立,需要......
对沈阳工业大学英语专业在校生和毕业生进行调查,了解他们对现有课程设置的评价和意见,为培养方案的修订提供依据.调查结果表明,语......
大学英语抽测属调研性质,目的在于了解北京地区高校大学英语教学质量的一般情况,通过抽测增进高校领导和教师的质量意识,重视学生......
民航汉语听说教学以提高民航从业人员特别是少数民族地区和重方言地区学生的汉语语言听说能力为目标,是一种融知识性、应用性及交......
引言英语作为国际通用语言之一,已经成为高素养人才的必备技能。所以想要真正帮助学生更好完成对英语知识的学习,不仅需要将基础知......
小学阶段的英语教学为后期学生学习英语,锻炼英语的语言应用能力奠定了重要的基础。小学英语教师应当就日常的教学工作进行积极的......
没有专业背景的公共英语教员承担海军院校专业英语课带来了施教过程中教学目标、教材选材和课堂互动方面的问题,作者通过对问题的分......
完成了教学大纲规定的教学任务后,应该说学员具备了较为扎实的英语基础和一定的语言能力。但在英语的使用过程中,他们的实际语言应用......
本文就语言能力与语言行为差距问题 ,大学英语教学中应重新认识的几个概念从理论上阐述了目前大学英语教法中应注意的一些问题。
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本文分析了高职高专英语的教学目标,就高职英语应用能力的培养提出三点建议。
This article analyzes the teaching objectives o......
高职英语技能大赛是检验高职学生英语应用能力的有效途径,文章通过分析高职英语能力内涵及其具体体现,阐述以高职英语技能大赛切入......
新一轮教改要求提出,小学英语教学必须按照任务型、交流型、合作型、参与型、体验型教学方法/途径,充分发挥学生综合语言应用能......
宁波"港口经济圈"建设要推进国际经贸大合作、人文大交流.商务英语专业的人才培养模式应以区域经济重心为导向,从语言模块、商务模......
在新课改的积极推动下,英语课堂要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听说读写的综合语言技能”,同时新课改倡......
摘 要:项目式学习作为一种新型的、高效的英语教学模式,通过教学主体地位的转变,从内在唤醒学生的英语学习需求,从而提高课堂学习效果,......
大学英语是高校的一门公共必修课,其是以英语作为媒介和教学语言推广通识教育,大学英语有着不同于其他课程的特殊性,其教学目标设定、......
本文分析了英语语感在外语教学中,特别是英语语言应用能力的培养中的重要作用,并提出了培养英语语感的途径。
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高中语文的教学实施中,渗透文学教育,这是课程教学的重要构成,也是培养与构建学生学科素养、让学生的学科能力得到全面发展提升的基础......
高中作文教学既是语文教学中的重要组成部分,也是提高学生表达能力与语言应用能力,帮助学生积累语文素养的主要途径。但是由于受到......
英语语言的应用能力一直是英语语言教学的重要任务。在高校职业化背景下,对英语语言的应用能力又提出了更高的要求。本文欲从语言应......
新的提倡“任务型”教学途径和建构式的学习方式,努力实现学生主动参与感知体验,探究发现交流合作的学习的变革,从而全面发展学生......
小学语文新课程标准指出“:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”所以,教师要充分发挥语文......
在新课程改革的背景下,高校英语教育面临重要改革,,那么在高校英语教学中又该注意哪些问题已成为现在高校英语教师需要思考的问题......
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。” ......
进入高三,如何进行有效的一轮复习,如何调动学生对旧知识的复习热情,真正达到从另一个高度“深入理解并拓展教材,知能更上新台阶”......
在全球经济一体化的进程下,具有全球视野、国际竞争力和国际交往能力的复合型应用型人才是时代的需要.大学生的外语语言应用能力是......
在现代英语教学过程中,对学生各方面能力进行培养十分必要,语言应用能力的培养是其中的一种.在学生语言应用能力培养过程中,为了使......
分层教学对于满足不同水平学生的学习需求, 实现因材施教,改善学生学习体验具有积极的促进作用,教师可在英语写作教学中加以充分运用,......
《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)分三个阶段、九个等级,详细描述了中国英语学习者和使用者在各个方面的英语能力的性......
【摘要】随着社会经济的不断发展,带动了我国教育事业的进步,语言能力的提升是学生语言相关专业学习的基础,对促进学生全面发展有着重......
【内容摘要】单一的讲与听的组织形式忽视了学生的参与,不利于学生语言应用的锻炼,制约了学生灵活运用英语能力提高。教师应该在情景......
高职英语教育的目的是培养学生的语言应用能力。在听、说、读、写四大技能中,说,也就是口语,是最常用,也是最基本的一项技能。然而......
语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强语言应用能力和一定的语言审美能力,探究能力,形成良好的思想道德素质和科技素质......
写作课堂作为英语教学工作的重要内容,不仅对学生思维能力有较高的要求,同时也对其语言应用能力进行考察。因此,为了n更好使学生写作......
语飞行云是在无缝学习理念的指导下,为解决一般新加坡小学生的华文学习挑战而展开的教学研究.该研究符合社会文化学的视野下的二语......
【摘 要】本文从时代发展的需要,来探讨高职院校的英语教材编写,为高职院校的英语教才编写提供借鉴平台。让高职的学生学到实用的英......
小学作为基础教育时期,如何通过语文课堂的高质量开展,使学生能够在读写能力的培养下,有效锻炼语言应用能力,成为教n师重点解决的问题......
大学英语是高等院校所有专业的必修课程,大学英语为了更好的满足不同专业的学生对英语知识的需求和更好的提高同学们的语言应用能......
本文从继续教育英语专业学生英语语言应用能力培养的重要性入手,详细分析了学生英语语言应用能力培养的影响因素,并提出了相应的培......
在新课改持续深化的背景下,高中英语教学需要适应新课改的要求,加大对学生语言应用能力的培养力度,促进学生英语综合能力的良好发......