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教师权威是指在特定的历史和社会背景下,凭借国家、社会赋予的教育权力和个人因素而产生的、能够被学生自觉接受的、影响和改变学......
运用CiteSpace软件,对1997-2018年中国知网(CNKI)上关于教师知识权威研究的相关文献从作者、研究机构以及研究内容三个方面进行了......
大数据时代的到来,推进着人类工作、生活与思维的大变革,也对教育领域产生了影响。大数据的5“V”特征与知识的结合,使得大数据时......
随着"互联网+教育"时代的来临,"知识垄断地位的丧失"正在稀释教师知识权威的滋养沃土,"知识话语权的受限"正在淡化教师知识权威的......
大数据与知识教学契合所表现的高存储性、易获取性、可共享性、高价值性等特性导致大学教师知识权威日渐式微。具体表现为,教师知......
后现代社会对培养“完人”的否定、对知识建构性的赞同以及对师生平等互动关系的追求冲击了传统的教师知识权威,导致了教师知识权......
MOOC犹如一场数字海啸席卷了整个教育界,教师的知识权威在教学技术的发展和教学方式的变革中涤荡沉浮。在MOOC的开放逻辑下,教师的......
如何定位教师知识权威的发展,已然成为教师教育发展所不能避开的难点与难题。"范式缺失"、"话语权受限"、"文化互动受阻"都不同程......
教师权威是教师在教育过程中基于自身的人格魅力、内在素养以及教育教学能力而产生的独特影响力。现实境况下,构成教师权威的教师......
