数学概念表征相关论文
摘 要: 本文作者对广西防城市东兴京族三岛,以及河北省石家庄市白佛小学部分小学五年级和六年级的学生进行了一次概念表征的测试,......
数学概念是构成抽象数学知识的“细胞”、是数学逻辑的起点，也是学生认知的基础、进行数学思维的核心。因此，数学概念在数学学习与教......
数学概念学习中，概念理解是首要的；认知心理学研究表明，学生数学概念的获得是一个对概念心理袁征的构建过程；相关的数学概念表征的调查......
数学概念是客观事物在数量关系和空间形式上的本质属性。数学概念是数学逻辑的起点,是学生认知的基础,是学生进行数学思维的核心。......
概率是进行风险决策的基础,在实际生活中有广泛的应用。随着2003年《普通高中数学课程标准(实验)》的颁布,概率被列入必修内容,重......
数学概念是导出全部数学定理、法则的逻辑基础,也是学生认知的基础。数学概念的研究长期以来备受数学教育工作者的重视。而且表征......
数学概念表征往往是指数学概念以某种方式的表达形式。前人的研究表明,学生获取数学概念的过程实则是建构一个数学概念的心理表征......
