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自主创新的精神动力源自创新者自身的需要，当他所处的环境拒绝向他提供帮助时，这种外部压力就起到了放大器的作用，激发人们自力更生创......
该文从文化格式由之引起的文化阻抗角度对翻译进行了尝试性研究,探讨了翻译中的文化阻抗问题.翻译活动不仅是一种跨语言,更是一种......
文化阻抗是制约新疆农村中小学少数民族教师专业发展的因素之一, 国家通用语言文字使用水平低、 专业发展不足、 跨学科或多学科教......
探究性教学首先在美国兴起并得到了迅速发展，这与美国特有的民族文化是分不开的。探究性教学被引入我国后，失去其原先发展的文化土壤......
文化阻抗影响新疆少数民族双语教师培训成效，对受训教师汉语水平、教育教学能力的提高产生消极影响，实施增强对不同文化的理解、欣赏......
乡村教师专业发展的制约因素众多,其中文化环境的消极因素对其专业发展产生的阻抗现象不宜忽视。具体表现为现代教育理念滞后、专......
本研究通过定性分析和定量分析相结合的方法,以劳伦斯·韦努蒂的翻译理论为导向,对林语堂作品《古文小品译英》中部分内容进行深入......
教师共同体推崇的教师自然合作文化,是对传统教师文化的扬弃,有助于高职院校教师的专业发展。高职院校教师共同体形成中,受到了传......
思想政治教育活动是一种传播活动。本文以传播过程模式的传播主体、讯息、受众三大要素考察少数民族大学生的思想政治教育传播活动......
新世纪开始的基础教育课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这要求教师相应地转变其教学方式，探究性教学适应新课改的要求逐......
国有地勘单位在属地化管理之后,其经营和管理面临着巨大的挑战,不得不经历“二次创业”。四川省煤田地质局“二次创业”与前次创业......
