有指相关论文
“有定”“无定”与“有指”“无指”“定指”“不定指”等指称概念之间的关系令人困惑,文章旨在梳理这些概念之间的关系.指称的分......
词典中的词属于无指 ;而句子中的词属于有指 ,包括定指与不定指。汉语里 ,定指与不定指是语义的分析 ,跟句法没有联系。
The word......
一般认为专有名词在词汇特点上含有“有指”的语义特点,根据关联理论,专有名词在不同认知环境中它的范畴会扩大,文章认为这种范畴......
述宾式复合词大多为OVS型,少数有对应VOS型的称之为回环型复合词。基于以往有关回环型复合词研究,从主观化角度分析了OVS型和VOS型......
Givón (1984)提出指称是连续的,指称渐变的等级是:有定>无定>无指>类指。Givón (2001)则提出只有有指与无指之间是连续的。针对G......
在语篇中,有指无定名词短语主要有光杆普通名词、限定语+普通名词、关系从句+普通名词、数词+量词+普通名词、量词+普通名词等五种......
80年代中期以来 ,动趋式研究取得了很大的进展 ,主要表现在不少学者开始尝试从功能、配价、认知、习得等方面来考察动趋式 ,使得动......
无论从哲学界到语言学领域,名词性成分的指称问题都是学术界关注的热点,但少有专著系统全面的论述指称问题。本文试图在前人研究的......
“老师”与“教师”在句法上的对立 ,体现了语用特征的对立 ,是语用特征在句法和语义上的反映。语言符号除了语义特征和句法功能之......
本文首先对指称与陈述这对范畴进行了基本界定，接着谈谈指称、陈述转化的语法表现，最后分析转化得以发生的内在认知原因。
This art......
本文尝试结合语义学的指称理论来分析喻体的指称性,喻体在指称上可以分为无指成分和有指成分,在使用频率上,无指喻体要远远高于有......
