校本考试相关论文
本研究考察上海交通大学英语水平考试对理工科学习者的影响。研究在考试前后收集了263名学习者的调查问卷，并对其中6名学习者和4名......
反拨效应在语言测试研究中占极其重要的地位,由于目前国内对反拨作用的实证研究主要针对大规模英语考试进行,缺乏对其他小规模考试......
本研究通过收集某高校校本英语考试听力部分与《中国英语能力等级量表》对接的实证证据,对接采用改良Angoff法和对照组法得出临界......
摘 要：如果把中考、高考成绩看做是中学生学习成就的一次终极性评价，那么中学生在校期间所参加的由学校自主进行的各类阶段性测试成......
本研究探索了英语听力理解中的互补性机制及其体现。研究者从校本考试出发,选取了四个不同性质的认知诊断模型并将听力能力划分为......
从2001年起,英语成为中国各小学从三年级起必修的一门外语课。有些地方像青岛甚至从一年级就开始。在《英语新课程标准》中,对小学......
目前越来越多的高校开始实施由本校教师自主设计和命题的校本英语考试,然而有关校本考试的质量以及信效度方面的研究非常少。本研......
表现性评价是一种新型的更直接地考查学生综合运用知识、解决实际问题能力的评价方法,在促进学生发展和改进教学方面有显著作用。......
