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在知识的生成过程中融入数学文化,在章引言中体验数学的文化价值,在定义和标准方程的推导中体验数学的科学价值,在性质中体验数学......
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实际上,针对变式教学,长期以来在实际教学当中都被教师有意识或者无意识的进行运用.通过变式教学,可以加深高中生对所学知识的整体......
椭圆是高中数学的重要学习内容,但由于椭圆本身的抽象性、复杂性,使得学生在掌握其定义和性质时具有一定的难度.所以在高中数学椭......
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在数学教学中，有意识的培养学生感受、理解、鉴赏和创造数学美的意识和能力，不仅能激发学生学习数学的兴趣，启迪学生积极思维、深刻地......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求落实学生的数学核心素养,深度学习理论为实现数学核心素养的落地提供了良好的指向性意义......
