概念之间的关系相关论文
Mental toughness,motivation and coach-athlete relationship in relation with sport performance and at
本文对武术比赛中提高体育成绩的四个主要方面进行了研究，它们分别为心理韧性方面的预测值、动机类型、教练与运动员的关系和运动性......
本文通过对以往功能可供性研究的回顾和整合,提出一个新的功能可能性知觉与交互模型——可供性意义发生模型。以往研究中,"可供性"......
通过对国学的介绍，探讨了国学的复兴与传统的概念之间的关系，同时分析总结了国学从第一阶段的政治概念向第三阶段的学术甚至学科......
以现有的词典资源和分类体系为基础，我们提取了航空领域的主要概念并揭示了概念之间的关系，形成航空领域概念分类谱系，最后构建了一个......
在模糊概念格研究中,模糊概念的生成和模糊概念格的建造是极其重要的。本文研究了多模糊形式背景横向合并前后模糊概念之间的关系,......
信息技术的发展给网络学习带来了新的前景，适应性学习可以满足学习者个性化的需求，案例学习可以为学习者提供模拟的情境，而以案例教学......
行政不作为这一学理术语，已被我国行政法学界广为接受，并被应用于行政立法、行政执法、行政复议和行政诉讼实践之中。本文分析了不作......
目前面向对象软件测试技术还比较薄弱,该文提出用着色Petri网对面向对象软件中的类进行测试,给出了详细地实现方案。根据着色Petri......
在知识库中,存储了概念和概念之间的关系,其中,最重要的关系是概念间的子类/父类关系和聚集关系,本文研究了这两种关系的特点和性......
高中物理学习经常会出现学生课堂学习认真到位,课后练习和笔记记录也都很好,但考试时候一旦出现综合性较强或者问题联系实际的时候......
笼统的说,教学方法就是教学方式和教学手段的总称,它是为了实现教学目标,完成教学任务.教学方法的参与者,不仅仅是教师,还要有学生......
在数字通讯中,信息传送速率民,码元传送速率＆,带宽B,余弦滚降系数α,各种调制方式下的频带利用率η,差错控制编码效率Rc=k/n是常用......
在数学知识体系中，数学概念是其中最基本的构成元素，而数学命题则反映了数学概念之间的关系。在数学知识学习中，概念学习占有较大比重......
经济学中的计算题主要考查学生对经济学基本概念之间关系的准确把握,如果概念之间的关系成正方向变化,就用乘法来解决;如果双方的......
结合查新课题检索的实例，从了解技术背景、弄清研究实质，搞清主题概念及概念之间的关系，了解学科特点及学科文献表达范式，注意研究......
在既有结构可靠性评估中，目标使用期的确定，及其与国家标准中设计基准期、设计使用年限等时间概念之间的关系进行研究是非常必要......
在高中化学教学中，概念图是一种有效的教学手段，能够帮助学生理解化学概念之间的关系.化学概念是高中化学教学的基础，也是学生学习过......
近年来大力提倡有效课堂教学,目的是让教师在繁重的教学任务中解脱出来,让学生从繁重的学业、考试压力中减负.这样的好事教师们人......
所有的文艺作品都必须具备某种“核心设计”,该设计必须落实为读者或者观众在感性经验中能够直接触及的具体对象.rn剧本《账盘》的......
有人说数学是容易的,因为数学就是有规则的游戏,依照规则,按图索骥,我很享用它;有人说数学太难了,因为数学总是一些呆板的规则或是......
概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系图解.它形象化地表征某一命题中各概念节点之间的逻辑关系.利用概念图能......
一、社区福利服务的界定(一)社区福利服务的概念我国无论政府部门还是学术界都很少使用社区福利服务这个概念,当然也没有形成统一......
谈数学概念教学河北省涉县师范学校王周付，李淑芳数学是由概念和命题等内容组成的知识体系，概念是数学知识体系中的“细胞”．教师只有......
随着我国教育改革的深化、发展和“科教兴国”方针的确立,教育科研的重要性正日益为广大教育工作者所认识,教学实践迫切需要教育科......
本文简要介绍了作者及其同事两年来在马克思主义哲学原理课程考试方式上所做的改革尝试及其哲学反思。在指出要区别不同性质的考试......
关于概念关系及并列、反对关系之浅见庞玉奇形式逻辑思维的形式，由概念、判断、推理三部分构成，然而对概念的学习和掌握是特别重要的......
<正> “无数相对真理的总和构成绝对真理”,这是我国哲学界的传统观点。我们认为,这一观点是不科学的。 第一,“无数相对真理的总......
【正】 在高等数学的教学中,把概念讲解清楚,使学生理解透切,是一件不容易的事。在讲解完一些相关的概念后,使学生掌握这些概念、......
传统逻辑体系是不能接受“集合概念”的，因为“集合概念”是来自非外延世界的，而任何来自非外延世界的信息或者无助于人们运用传统逻......
