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【摘要】我们现在的很多学生对数学感到枯燥，甚至厌学。怎样挖掘学生的学习兴趣和潜能，我从三个方面谈谈自己的想法：一、发现身边的数......
名言:数学中到处都是变与不变的矛盾统一.万变不离其宗,数学研究变化,却以找到其中的不变性为归宿,寻求并欣赏数学中无处不在的不......
数学是自然科学的重要基础,是学校教育必不可少的基础学科。由于有些教师对教学不求甚解,把原来最讲道理的数学搞成了“不讲理的学......
不少学生经常感叹于数学的枯燥乏味,事实上,这些学生党的感慨在于他们没有真正领悟到数学的本质,没有学会欣赏数学,又或是缺少欣赏......
学校教育应使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，其中美育可培养学生的审美能力和正确的审美观。审美教育是数学教学中不可......
《义务教育数学课程标准2011年版》指出:“数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中。为此,教材可以适时地介绍有关背景知......
要提高数学的教学质量，必须抓住备课、讲课、批改、辅导、考核、评价等各个环节。但是在整个教学过程中，关键在于培养学生的学习兴趣......
名言:欣赏数学的真善美,就成为数学教育的一项重要的任务.出处:张奠宙,柴俊.欣赏数学的真善美[J].中学数学教学参考(上旬),2010(1-......
摘要：在数学教学中，教师有意识地培养学生的数学“灵气”，才能使学生自觉主动地学习数学，才能促进学生形成一种求知的内部动力，调动学生......
著名教育家陶行知先生说过：“发明有千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨，”课堂提问从提问的效果可分为有效的提问、无效的提问和负......
