测量等值性相关论文
目的：检验情绪调节量表（ERS）在性别、是否留守以及时间变量上的测量等值性。方法：用ERS对贵州省11所中小学的5201名学生（男生2583名，女生......
目的：检验简易精神状态量表（the Mini-mental State Examination, MMSE）在不同性别和不同受教育程度的社区老年人之间的测量等值性。......
目的：检验社会与情绪健康量表（中学版）2020版（Social and Emotional Health Survey-Secondary-2020,SEHS-S-2020）在我国青少年中的信、......
目的:引进特拉华校园氛围量表（家长卷）2016版（Delaware School Climate Scale-Home,DSCS-H）,对其进行中文修订,检验DSCS-H中文版在我国......
目的:引进特拉华欺凌受害量表（家长卷）2016版（Delaware Bullying Victimization Scale-Home,DBVS-H）,对其进行中文修订,检验中文版DBVS......
目的：对Shapka等人编制的简式网络欺凌与网络受害量表（Cyber-aggression and cyber-victimization scale,CAV）进行修订，并在中国青少年......
目的：检验中文版幸福恐惧量表（Fear of Happiness Scale,FHS）在国内大学生中的信效度以及跨性别、年级的测量等值性。方法：使用中文版F......
在信息技术高速发展的社会大背景下,短视频媒体已经成为新一代青少年的重要娱乐方式。在以往的研究中有提到网络成瘾、电脑游戏、......
目的:考察简版负面评价恐惧量表的模型结构拟合与其在不同性别大学生中的测量等值性.方法:使用简明负面评价恐惧量表对1062名大学......
期刊
为探讨中学生心理素质量表（简化版）（Adolescent Psychological Suzhi Scale-Simplified Version, APSS-SV）在中、德两国中学生群体中的......
目的：检验简式孤独感量表(the short-form of the University of California Los Angeles Loneliness Scale,ULS-8)在青少年群体中......
为检验Connor-Davidson心理韧性量表简版(CD-RISC-10)在大学生中的信效度及跨性别测量等值性,采用CD-RISC-10、自我韧性量表(ERS)......
目的:引进特拉华欺凌受害量表(家长卷)2016版(Delaware Bullying Victimization Scale-Home,DBVS-H),对其进行中文修订,检验中文版......
目的:探讨第五版创伤后应激障碍检查表(PCL-5)在中国台风受灾人群中的因子结构及其跨性别等值性.方法:使用PCL-5对海南经历过台风......
目的:检验短式孤独感量表(ULS-8)在中学生中的效度和信度,并探讨条目表述效应以及跨性别和跨时间等值性。方法:选取中学生3600名,......
目的:编制一个适用于测量大中学生日常学校生活事件的量表,并检验其在中学生和大学生之间的测量等值性.方法:选取345名大中学生对......
目的:(1)对中国和美国的简易学生卷入量表(Abbreviated-Student Engagement Instrument,A-SEI)分别进行信效度检验;(2)对中国和美......
目的:对特拉华校园氛围量表(学生卷)2016版(Delaware School Climate Scale-Student,DSCS-S)进行中文修订,检验其信、效度及其跨性......
期刊
目的:考察将攻击行为的功能和形式结合起来的分类方式在中国文化背景下的适用性,检验中文版利特尔攻击量表(Little's Aggression I......
目的:考查状态-特质焦虑量表(STAI-Y)中文修订版在抑郁病人组和正常对照组的跨组等值性.方法:采用状态-特质焦虑量表中文修订版对......
采用标准化量表对广西464名4～6年级壮族和汉族流动小学生的社会排斥感、社会支持和城市融入状况进行问卷调查.基于多指标多原因模型......
为探讨中学生心理素质量表(简化版)(Adolescent Psychological Suzhi Scale-Simplified Version,APSS-SV)在中、 德两国中学生群体......
目的:引进特拉华校园氛围量表(家长卷)2016版(Delaware School Climate Scale-Home,DSCS-H),对其进行中文修订,检验DSCS-H中文版在......
民族文化的多样性与共同性特征,使得基于不同民族文化的心理健康概念也具有了多重交互含义。本文从跨文化心理测量的等值性出发,论......
目的以青少年冒险问卷-冒险行为量表为工具，运用多组验证性因子分析检验，考查ARQ-RB中文版在不同经济水平地区青少年群体间的测量等......
本论文旨在通过对青少年群体开展希望感特质的测评,分析《儿童希望感量表(中文版)》(Children’s Hope Scale,CHS)的信、效度及其......
借用外国量表时的文化适应问题涉及三种等值性。功能等值性以测量等值性为基础，测量等值性以语言等值性为基础，三种等值性呈渐进关系......
运用多组验证性因素分析,考察跨理论模型(TTM)3个心理问卷在大学生群体测量的有效性、可靠性和普适性。对1 149名大学生进行了TTM......
目的:引进Cheek和Buss编制的13个条目的羞怯量表(Revised Cheek and Buss Shyness Scale,RCBS),并在中国大学生群体中进行信效度检......
目的:检验压力知觉量表(The Perceived Stress Scale,PSS)在抑郁症状阴性和抑郁症状阳性人群中的测量等值性。方法:根据贝克抑郁量......
目的:比较大五人格量表(NEO Personality Inventory Revised,NEO-PI-R)神经质分量表(全式)和大五人格量表简版(NEO Five Factor In......
本研究采用Frost多维完美主义量表、Hewitt多维完美主义量表、Slaney近乎完美主义量表、正性负性情绪量表对292名大学生进行调查,......
目的：(1)建立儿童青少年多维度焦虑量表(The Multidimensional Anxiety Scale for Children, MASC)在中国和意大利儿童样本中的因子......
目的:修订适合中国文化背景下使用的儿童青少年敌意归因问卷。方法:基于Nelson等修订的中文版敌意归因假设故事情境问卷对3215名3-......
