生物成绩相关论文
摘 要 本文从南昌市一所省重点学校随机选取了146名高一学生作为研究对象，研究了学生考试焦虑因素与生物成绩的相关性，考试焦虑与班......
新高考的改革,将学科选择的组合,由以前的文理分科模式转变为现在的“3+1+2”模式。新型选课模式,加重了学生的学习压力,影响学生......
学生学业成绩水平往往是由非智力因素差异决定. 本文以高二理科学生生物期末成绩为样本, 采用回归分析揭示非智力因素与生物成绩的......
随着知识经济时代的到来，新课程改革在全国如火如荼地进行，其核心思想是“一切为了每一位学生的发展”。生物学习困难严重阻碍了学生......
个体差异是一种普遍的现象,学生的差异是多方面的,那么从场认知方式来诠释个体差异,对我们来说并不陌生。一般认为,认知方式是指个......
