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目的:了解农村留守初中学生学业成绩状况及心理影响因素。方法:抽取安徽某地区5所农村初级中学477名学生作为研究对象,其中留守学......
社会支持对孤独感情绪体验有着重要的影响。但是随着中国城市化发展,农村留守初中学生成为了一个庞大的学生群体,目前很少有人研究......
