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摘 要：幼儿园通过创设种植体验活动，可以让幼儿感知大自然神奇的生命力，因此种植区域可从教室延伸至户外，让幼儿在季节变化中认知植物......
摘要：陈鹤琴先生指出：“幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地引导儿童栽培植物（花卉、菜蔬），布置园庭从事浇水、除草，收获种子，并饲养动物等......
我园通过尝试挖掘种植潜在的教育价值,有效利用种植园地,积极推进幼儿园的课程改革,把种植与科普综合实践活动有机整合,通过幼儿园......
