稚子相关论文
《顾稚子,勿忽长》 丁酉冬月,吾妹降生,时至今日,不盈百日。吾由小至初,课业陡重,心怀忧虑,尤需关照。然妹占父母之时力,父母无暇伴我。......
诵读既是一个理解和表达的过程,又是一个审美的过程。那么,如何使儿童在小学阶段背诵与积累更多的古诗呢? 一、课内诵读诗文的方法......
【导读目标】 1.通过吟诵、想象、探究等方式,赏读一组展现古代儿童情态、情趣的古诗,发现诗韵,感受诗趣。 2.在吟诵中感知韵脚......
摘 要: 语言表述永远无法穷尽作家胸臆间的奇巧,只能差强人意而为之。对语言表达不可越过的如此之困境,一些作家巧妙利用“言不尽意”......
中国是一个诗的国度,浩如烟海的古典诗词是中国古代文化灿烂的艺术瑰宝,也是世界文学宝库中的璀璨明珠,其丰富的文化内涵、凝练的语言......
中国的古典诗词凝聚了天地人的灵气,是文学宝库中的珠玉。它们往往寥寥数语,却境界全出,含而不露,却况味无穷。在那精心锤炼的文字背后......
老家在农村,家里不是书香门第,那个时候的出版业不发达,没有很多的阅读书籍供选择,初识文字的我,面前突然展开了另外的世界,可是因为阅读......
在成长道路上,在前往未来的过程中,我经历了很多事情,也明白了很多道理。 那天,爸爸和妈妈正在修改他们的论文,我闲来无事,打算教弟弟......
在孩子们的节日里,娃娃们常常被家长领着,不是参加亲子活动,就是观看文艺表演。 翻捡诗词会发现,古代的儿童尽管没有各种电子产品和......
【摘要】古诗词作为文约意丰的文学形式,是发展学生审美与创造能力的好教材。在教学中渗透思维能力的训练,不仅能简易化理解诗意的过......
二孩时代,爸妈们都知道你们家大宝心里在想些啥吗?“吾有一言,告天下父母:顾稚子,勿忽长,多与长语,多同长娱。若此,则二孩时代长子之大幸也......