策略构建运用相关论文
以“精练、严密、逻辑、形象”为特征的数学语言,既是数学学科及其教学活动的应有之义,又是新课程理念和素质教育的根本要求.本文......
长期以来,有效教学是学校教育中一项重要的目标性课题。然而由于种种因素的复合交叠,有效教学却成了一种知易行难的实际性问题。在......
在学校教育中,生物是一门以实验为良好支撑的基础性学科。生物新课程标准强调＂倡导探究性学习,力图改变学生的学习方法,引导学生主......
作为一种异域类语言学科,英语是人文性和工具性的统一体,其课程教学离不开听、说、读、写四个方面的训练和培养。笔者倡导＂四多＂教学......
高中英语课程标准要求高中毕业生能够对所读文章转述或写摘要，能够根据相关信息写短文或报告，能够写短文、叙事或表达观点和态度，能够......
从本质上而言,数学学习是一种数学思维活动。如果说交流是思维活动的重要环节,数学语言则是数学思维的有效载体。根据其外部特征,......
初中思想品德课的新课程标准非常重视并特别强调对学生能力、尤其是分析与解决问题能力的培养，要求课程教学必须实现由“知识为本”......
新课程标准中强调了课程资源的开发与利用。如何构建课程资源开发利用的有效性策略呢？我们可以从深度挖掘、生活链接、自主体验、学......
农村留守儿童是我国经济建设快速发展和城镇化进程加快下产生的一种特殊群体产物，他们的心理教育及其健康发展问题日益突出，已经成为......
阅读对于正处于初中时期的学生来说是一种不可缺少且能够提高语文学习成绩的有效途径之一。所以在实施初中语文教学的时候，语文教师......
在学校教育中,学生从事诸如计算运算、逻辑思维、空间想象和实践创新等系列数学活动,无一不是建立在一定的数学概念基础上。只有很......
在学校教育中,学生从事各种数学活动,例如计算,逻辑思维,空间想象力和实践创新,这些活动并非基于特定的数学概念。只有理解和掌握......
阅读对于正处于初中时期的学生来说是一种不可缺少且能够提高语文学习成绩的有效途径之一。所以在实施初中语文教学的时候,语文教......
科学、合理、巧妙地创设并运用丰富多元的课堂教学情境,既是促进"善教乐学"和"教学相长"的有效途径,又是提高课堂教学质效的重要手......
在学校教育中,有效教学历来是一种知易行难却孜孜以求的追逐目标。尤其在＂以生为本、以学为主＂的新课程理念下,人们更加重视和密切关......
现代社会呈现出了大改革、大开放、大融合的高速发展态势,而且这三种相辅相成的活力元素正日益渗透到社会事业的各类领域之中。学......
情境教学不仅可以激发学习情趣,优化课程结构,提升教学效果,而且能够有效拉近“历史”与现实之间的时空距离,帮助学生实现学习目标......
