【摘 要】
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初中思想品德课的新课程标准非常重视并特别强调对学生能力、尤其是分析与解决问题能力的培养，要求课程教学必须实现由“知识为本”向“以人为本”的人文性教学模式转变，由“以
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初中思想品德课的新课程标准非常重视并特别强调对学生能力、尤其是分析与解决问题能力的培养，要求课程教学必须实现由“知识为本”向“以人为本”的人文性教学模式转变，由“以课堂为阵地”向“以社会为阵地”的开放性教学模式转变。本文结合初中政治教学的实践与思考，从开放教内容、开放教学方法、开放教学手段和开发教学评价等途径，阐述开放性教学策略的有效构建与运用。
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泥塑的产生至今已有千余年,它作为中华文明的民间文化载体,为人们的生产生活带来了很多乐趣.伴随着民间文化的不断发展传承,中国的泥塑从陶器皿、陶佛像,到儿童的玩具,从没有
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1 我躺在床上，再次确认一切安然无恙。 在世界的某个角落里，没有另外的我被迫降生、被贩卖、被当作宠物、被虐杀泄愤、被安排去做肮脏危险的任务。只有我。这很孤独，这是很让人安心的孤独。 那天晚上我失眠了。我总是想起她，总感觉舌头在口腔里突突跳动，而心脏正在朝黑暗中的某处坠落。凌晨四时，窗外零星响起鸟鸣。六时，她们来了。 五个人，甚至没有穿不同的制服来标记彼此，或许年龄上会相差一两岁，但看起来几
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