深度理解数学概念,意味着理解由经验、形式,走向结构化和文化性.以“比”的概念教学为例,从概念的初步建立阶段深度认识新旧知识的......

氧气的制取是中考的常考考点,涉及到的知识点众多,本文从知识的经验性理解、本质性理解、结构化理解和观念文化性理解的4个层次对5......

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理解性学习强调在原有理解的基础上,运用基本的学科和原理对新知识、新经验进行重新建构。在服务器配置课堂教学中,教师教学不应局......