统编新教材相关论文
”情境”是《普通高中语文课程标准》的高频词,也是体现课程标准的关键点,是统编高中语文教材的重要支点.情境设计有助于教师认识......
“空中课堂”成为当下“停课不停学”的主要授课方式。教育信息化2.0为网课教学提供了理论和技术支持，统编高n中历史新教材在网课授......
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语文新课标的颁布与落实,给语文课堂教学带来了新的活力和生机,统编新教材的运用同样给课堂教学注入了源源不断的活力与生机。统编......
近年来,我国基础知识教育在教学过程中不断发展改革,以小学学生语文统编版新教材为例,其中一个较为突出一点就是“1+X”阅读理念,......
摘 要：统编小学语文新教材背景下，小学一年级识字教学应遵循“先认字后学拼音”的规律，这是时代发展的需要，也是幼小衔接的需要。小学......
【摘要】统编教材三年级下册第五单元是个特殊的单元———习作单元，主题为“想象”。作为专门的习作单元，单元的结构安排体现了习作......
依据'三科教材'的新理念和新思路践行文化自信,有利于将优秀传统文化和优秀革命传统的'养分'化入学生的心里,有利......
摘要 统编新教材的阅读体系是从教读到自读再到课外阅读的三位一体的体系。教读需要整合教材编排，立足语文素养，侧重方法指导;课内自......
语文阅读教学一向是语文教学的难点,教师在使用国家统编新教材进行阅读教学的过程中,要把握其以“读书为本,读书为要”的编写意图,......
从学理上分析,项目化学习是促进学生深度学习、培育核心素养的有效途径。但在实践教学场域中,项目化学习视角下的历史教学还存在着......
【摘 要】统编新教材采取将语文综合性学习分解穿插安排在选文教学中，这是一种教材编排上与时俱进的创新，它体现了综合性学习的本质：......
随着教育的不断改革和深化,整个社会对基础教育的要求越来越高。针对十九大报告习近平主席明确指出教育要“大力弘扬中华民族的优......
