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21世纪是知识经济时代,随着现代科学技术向社会各领域渗透.未来的人才必须改变单一型的知识结构。那些既具有一两门专业知识。学习能......
文章从实验教学过程的开放性、师生交流的开放性、实验室的开放性及开放性实验教学模式运行机制等方面介绍了开放性实验教学模式的......
作为一名从事艺术教育多年的工作者,深深地理解艺术对人的内心感染力的影响,针对以各种艺术技能为主线的师范生来说,班主任工作更......
本文针对当前理工科大学生综合素质不强、偏科严重的问题,结合本校的实际情况,从思想道德、人文文化、心理素质、社交能力等四个方......
创新靠人才,人才靠创新教育。创新教育是实现新世纪教育目标的重要保证,是高师教育永恒的主题。实施高师创新教育,必须处理好继承与创......
在新的教育体制改革背景下,培养学生自主学习能力、实践能力、创新能力等综合能力是新时期法医学专业人才培养的重要目标。为此,在教......
摘 要:本文对调动学生主体性思维的重要意义进行了简要介绍,并从打造高效的教学情境、让学生能够畅所欲言、要提高教学的目的性、......
随着新课改的不断实施和深化,创新教育逐渐渗透到各个学科的教学之中。作为中学历史教学更应与时俱进,探索适应现代人文社会的教育......
高校实验室是培养创新型、综合型人才的主要场所。本文结合国家级电工电子实验教学示范中心的具体实际情况,总结目前实验教学主要......
通过对扫描电子显微镜在分析实验教学环节的精心设计和应用改革,探讨了教学中应用大型分析仪器的新思路。使教学内容更加有针对性和......
在新课程改革不断深入的背景下,提升学生掌握关键技术并在实践中合理应用的能力显得尤为重要,而在当前教育体制发展下,要求教师在......
谋求创新教育与专业教育协同发展、提高专业教育和创新教育的广度和深度一直是高等教育着力解决的重点和难点。综合型人才培养取向......
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根据综合型应用型人才培养的需要,分析了高校青年教师的工程实践能力的重要性以及高校工科青年教师的工程实践能力的现状。根据我......
中国农业大学资源与环境学院实验教学中心将实体标本间建设与现代化技术手段、标本间的创新利用相结合,构建了资源环境类学科标本......
现代科学技术的发展要求高等教育必须以综合型人才为培养目标。培养综合型人才必须围绕进步性、知识性、创造性、实践性以及综合型......