职业学校班主任相关论文
班主任在班级中是重要的人物,其对于班级整体凝聚力的提升有着十分重要的促进作用。在科技技术快速发展的背景下,新媒体逐渐渗透到......
职业学校有其特殊性,有的班级女生较多,班里热闹非凡,整天叽叽喳喳;有的班级全是男生,顽皮捣蛋的学生颇多;有的班级是文化基础差,......
随着我国经济的发展和进步,教育也在不断的发生变化,尤其是在教育中运用其他学科的知识不断提高教育水平,进而促进教育的发展,故此......
随着社会经济的不断发展,我国也越来越重视职业教育,近年来,国家大力发展职业学校,职业学校的硬件设备水平和师资力量也是大大提升......
随着当前素质教育理念的不断深入,受到了各学龄段学校教育的积极响应.而德育是学校重视学生全面素质提升的重要体现,职业学校以其......
摘 要： 职业学校是承担起学历性职业的机构，起到学校与社会之间的桥梁作用，在各方面具有其特殊性。职业学校的班主任在学校里起着举足......
【摘要】当好职业学校的班主任，在工作中强化各方面的沟通非常重要。特别是班主任与家长之间、班主任与学生之间，班主任与任课教师之......
【摘要】本文通过对职业学校班级管理情况的调查分析，全方面的反映了学生的实际情况，系统的阐述了学生中存在的问题，以现代学习心理学......
职校生在认知、情感、行为上的对立矛盾对职业学校班主任的工作提出了更高的要求,班主任专业化是必然趋势。本文通过深度访谈、参......
职业学校班主任既是学生班集体的教育者、组织者和领导者,又是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军。班主任工作直接......
根据职业学校学生的特点和学生的培养目标,班主任在工作中应该将相应的职业意识教育和职业能力的培养贯穿于德育工作的全过程中,让......
积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术,是职业学校班主任在教育实践中所表现出来的积极的、精湛的、显效并带有鲜明个性化特点......
目前,职业学校部分学生存在着成才愿望不强烈、发展目标不明确的问题。本文提出了“全方位”“全过程”“全身心”的“三全”教育......
积极心理学视阈下职业学校班主任应树立"以生为本、以仁为体"的学生观。学生是独具特征的、发展变化的、具有主体性集体性的个体。......
本论文对职业学校班主任工作的管理进行研究,是基于促进职业学校学生全面健康发展、班主任愉悦高效工作和对班主任工作有效管理的......
