转述人物话语是人物记叙语篇中塑造人物的重要手段之一,叙述者用人物的言语来塑造人物,推动情节发展,而人物话语的引出主要靠话语......

摘 要： 本文以作者所在学校英语专业高年级学生的英语听力课为实例，从三个方面入手分析，即课前的语言输入准备、听中任务实施及听后语......

本研究以30份学生专业八级口试限时话题讲话为语料,分析了语用预设在英语专业高年级学生限时口语任务中的使用情况,并发现：（1）英语专......

基于语料库的同义词辨析方法有以下三种:英语同义词在不同语域中的词频分布差异;找同义词的显著搭配词;从同义词的搭配特征来辨析......

对英语专业高年级学生的教学,不仅要注意对词汇语法、单个句子的分析,而且更要注意对文章的背景知识、体裁风格、篇章结构、语言特......

转喻能力是语言学习者具备的一种思维能力与交际能力。本研究探讨了英语专业高年级学生转喻能力的发展与其写作水平之间的关系。40......

学习和就业的双重压力导致英语专业高年级学生在课堂上很容易表现出"走神"状态。传统的教学方法很难抓住学生的注意力,使学生的英......

本文是基于语料库的中国英语专业高年级学习者写作连接词的研究，旨在揭示中国高级外语学习者在议论文写作方面与英语本族语者存在哪......

培养英语专业高年级学生评判性思维能力和评判性阅读能力的想法已经得到越来越多的语言教育专家和教师的认可和赞同。论述了评判性......

2018年4月12日,中国英语能力等级量表(China’s Standards of English)由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布,于同年6月1日正......